传统节日网作文语言表达几种技巧
可以从下面内容几方面入手：
一、尽量少用或不用虚词
就是在说话或写作文时，那些可用可不用的虚词要尽量少用或不用。例如：
①由于心里有点烦，因此出去走走。
②这是我第二次来北京，三年前曾经来过一次。
例①中的“由于……因此”这一对关联词读起来感觉很别扭，不如去掉。去掉后因果关系仍然很明显。例②中的时刻副词“曾经”可以去掉，由于“三年前”就已经包含了“曾经”之意。从以上两个例子看，去掉多余的虚词，句子就简洁多了。
二、不要用表意相同的词模衫语
所谓表意相同的词语，是指两个词语所表示的意义在处所、范围、程度等方面相同。例如：
③他年龄不大型码坦，头上却早早谢顶了。
④李明玉头顶上戴着一顶新帽子，上身穿着一件新棉袄。
例③中的“谢顶”就是指头上无头发，因而“头上”一词纯属多余，应去掉。例④中帽子本来就是戴在头上，棉袄原本就是穿在上身的，因而“头顶上”和“上身”纯属多余，去掉后句子就显得简洁多了。
三、尽量用指代词语
⑤王强同学是上海人，但王强的作文不是《上海的黄昏》而是《故乡的黄昏》，这是何故？“故乡”对于王强来说是熟悉的，但许多黄昏的景物却是王强新见到的。
例⑤中出现了4个“王强”，读起来感觉别扭、刺耳，应将第2个和第4个“王强”改用“他”。用指代词语替代后，语句就显得简洁了。
四、适当地变换人物称谓
记叙文中的主要人物经常出现，如果都用同一个称谓，就会显得重复、呆板。这就需要适当变换称谓。
⑥我孩子时候，在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂，人都叫伊“豆腐西施”……然而圆规很不平，显出鄙夷的神色……（《故乡》）
这一段是介绍杨二嫂其人。简短的话语中对杨二嫂的称呼就变换了三次：杨二嫂、豆腐西施、圆规。多次变换称谓，固然是塑造人物形象的需要，但也能使行文简洁。如果通篇都用“杨二嫂”来称呼，就会显得重复、啰嗦。
五、要尽量避免重复用词
⑦读书人家的子弟熟悉笔墨，木匠的孩子会玩斧凿，兵家的儿子早识刀枪。
例⑦中的“子弟”“孩子”“儿子”和“熟悉”“会玩”“早识”是两组同义词。这样使用就避免了重复，使行文显得特别简洁。
六、要坚决避免出现歧义
表意不明，容易给人造成多种领悟，天然会影响到语言的简洁。
⑧打假办对检举人称围观者坐视不管表示愤慨。
对例⑧有两种领悟：一是对检举人检举这件事感到愤慨；二是对坐视不管的围观者感到愤慨。语言表达出现歧义，会令人费解甚至引起误解。
七、不要老是用“说”这类词
写记叙文常常需要引用人物对话。有的同学引出人物对话的词语总是那么几许：“说”“说道”“回答说”等，显得既单调又不简洁。其实，引入对话的技巧有很多。如：
⑨她用小手在面前画一个圆圈，最后按到我的手上：“我们大家也都好了！”（《小橘灯》）
⑩“先生，我买不起，我的钱不够……”我的话低得连自己都听不见了……（《一面》）
例⑨是用说话人的动作引入对话，例⑩是以说话人的语调、语气（放在后面的）引出。
让作文语言简洁的技巧当然还有很多，但总的要求是，力求用语用词不仅简洁明了、典雅生动，与整个环境气氛、人物形象在情调、韵味上保持一致，还要根据自己使用词句的喜好，逐渐形成风格，力争“言为心声”卜桐“文如其人”，这样才能凸显特点化的语言色彩。
关于文字表达和口语表达的区别，怎样提高口语表达？
昨天小编认为‘我和闺蜜男友“谈了三年的恋爱”终成正果’里面提到帮闺蜜写了三年的情书，评论区有人问：对于闺蜜的男友来，会不会觉得婚后这个老婆比恋爱时少了很多的细腻，敏感，和可爱！
我想说的是，一方面闺蜜的美貌足以让男友“忽略”闺蜜的口表能力的不足，而少女的“羞涩”也足可以掩盖这些小瑕疵。
另一方面，重点来了：这就是文字表达和口语表达本身的效果也不一样。
写信和说话，更深刻一点说：笔上功夫和演讲，有多大区别呢？
文字功夫一般都是反复斟酌，理顺思路，条理清晰的表达，日常口语化语言往往随意性更多，无需太多讲究！
那有一种口语表达需要下功夫了，那就是演讲。
演讲分两种：即兴演讲和一般演讲
普通讲话是对一个人或几许人，演讲就不一样，面对的是一群人！
那就要求锻炼写作一样的说话能力了！这有一大好处，就是讲话时会做到流利干脆，避免支吾不清。掌握了写作能力，说话就会变得准确而流畅，不说与主题无关的话。
我个人这方面能力比较强。
有一次临时给揪上台，就前面看过的片子做一个观后感，给我考虑的时刻也就几分钟，这就相当于即兴演讲，当时坐在大众席位里，现场有两三百人，也来不及写草稿，于是就在心里确定好主题，打了一个腹稿，大致列一个提纲，围绕薯毕慧提纲1、2、3分段展开，那一次效果特别好！体态语言、面部表情、眼神传递、和台下互动等等，这些都做到了，都提升了表达的效果！
大家一看这家伙真能讲，随便抓上去也能口若悬河，有条有理，当时掌声一片！这极大的满足了自己的虚荣心！
当我心情激昂地回到座位时，自己也很开心！感觉其实自己只不过是玩了一个雕虫小技，掌握了演讲的小技巧。（笑）
那么，演讲的时候，万一卡壳了怎样办呢？
好办。
不是心中列好几条提纲了吗，如果忘记其中一条，赶紧展开叙述另一条，等回想起来再把那一条补上，如果这一条真的完全忘记了，就多展开准备好的，这一切处理都是在自己的心中，由于别人并不知道你的顺序，也不知道你到底要表达几许，因此，无论怎样，在现场演讲的效果都是成功的！
当然，讲话一定要有功底，语速中等，口齿清晰，抑扬顿挫，这些都是基本功，必须做到。
演讲看手稿和脱稿哪一个效果好？
如果准备好了，一定数闭是脱稿效果最好，脱稿你可以充分增加你与大家的互动机会，眼神交流，充分展示你可以用丰盛的体态语言带动大家心情，达到演讲的最佳效果！
学生时代我们有口语训练课，我特别喜欢这门课，由于想着将来要当一名杰出的老师，不能当一名古板的老师，不能你上着课，学生却睡着了，那多无趣！
我们曾经为了达到更好的效果，老师要求对着镜子反复练习演讲，为了提高口才，讲相声，演小品等多种形式活动都积极参加，训练了掌控舞台的感觉，这些都是提升自己口表能力的必经之路。
能够最大限度发挥口语表达能力的，当然就是做演讲。
一般做演讲的时候，没有人会毫无准备就直接开始，一般都是一定会事先做笔记，将讲话内容成文稿，牢牢记住，正式演讲时再当众讲出来。
事先准备的文章写得好不好，是决定演讲成败的关键。也就是说，做演讲不光要有说话能力，同样也要具备写作能力。
越是重要的语句，越是要放缓语速；在思索文章结构的经过中，要出要点，确定关键语句，通过如此反复的锤炼，写在原稿中的内容就会和演讲内容融为一体。
将写好的语句重复阅读无数遍，深深地刻印在自己的脑海里，再转换成仿佛是发自内心的话一样说出来，就能打动听众的心。
写作是基本功，由于演讲的话都是你提前写好了的内容。演讲就是不断通过练数答习写作一样的说话来锻炼自己，就能实现写作能力和说话能力的有机成长，进而思索力也有飞跃性的提升！
来到“”，我们不仅要提升“写”的能力，还要提升“说”的技巧，让我们为遇见不一样的自己，全方位努力吧！
