传统节日网网友提问：
为什么作文写物比写人更容易得高分？
优质回答：
作文写物比写人更容易得高分，这是一个谬论！
小学阶段主要写记叙文为主。记叙文写作两个角度，写人或者写事，但是这两者又不能截然分开，因为事靠人传，人靠事支撑。
写人物为什么不容易得高分呢？就是因为写人叙事太过平庸，因此不容易得高分。
举例：比如写作文《读书人的模样》，这篇作文我们选择民国著名学霸辜鸿铭。
发生在辜鸿铭身上的事情很多，那么我们选择哪些事情呢？
经过比较，我们选择他“倒读德文报纸”、“留小辫子”、“翻译《论语》”这三件小事。
“倒读德文报纸”故事简介：
辜鸿铭有一次乘坐火车，看两个德国青年对他有点不屑，于是拿起一张德文报纸倒着读，这更引起了两个德国年轻人嘲笑。
辜鸿铭朗声把德文报纸上读了出来，然后说：德文真的简单，我根本不需要正拿着。
这就为人们勾勒出“腹有诗书气自华”，知识还是一个人维护尊严最华丽的外衣。
“留小辫子”，他用两句古诗“残雪又有傲霜枝”，来自嘲自己。
他留着小辫子走在北大校园里，常常引来学生的嘲笑，辜鸿铭辩解说：
“我虽然头上有辫子，但是心里没有辫子，你们头上虽没有辫子，但是心里有辫子！”
第三件：翻译《论语》。
辜鸿铭近乎狂热地爱着中华文 化，他在做张之洞幕僚时，曾经用20年时间研究中国传统经典文化，越发热爱中华文化。
他被北京大学蔡元培聘请为北大教授，他教学英文，但是他自编教材，就把《论语》翻译成英文，然后带着学生每天带着节拍唱这本英文版的《论语》。
每一件事情记叙之后，稍微加一点议论，让它紧扣文章的标题《读书人的样了》。
写人物如何才能得到高分？
从上面的例子，我们发现，写人物不是不能得到高分，而是不得要领，那么什么样的作文才能得到高分呢？
这就要选择能够造成强烈反差的人物和事件。人的阅读心理，越是强烈反差的人物和事件，越能够引起人阅读兴趣。
比如上例，辜鸿铭三件事都是有悖于常理，而让人产生新奇感，才引起人注意，这样的写人作文在考场上又怎能不得高分呢！
以上内容就是小编分享的关于为什么作文写物比写人更容易得高分？.jpg”/>
