描写腊梅花的作文(三年级描写腊梅花的作文)

描写腊梅花的作文(三年级描写腊梅花的作文)

齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 巩悦悦 策划整理

编者按：“白日不到处，青春恰自来；苔花如米小，也学牡丹开。”这是绝大多数小规模乡村学校的真实写照。过去的2021年里，记者从沂南走到郓城，再从沾化奔赴沂源蹲点，见证了很多有情怀的教育者扎根农村，他们正努力用微光弥补差距，帮助农村孩子更好的成长。

家人闲坐，灯火可亲，这是春节团聚的理想状态。而在山东多地的小规模乡村学校，数不尽的乡村校长和老师正奔波在通往半山腰、偏远农村的学生家里，他们想利用宝贵的寒假时间，走到孩子家里，走进孩子心里。即日起，齐鲁晚报·齐鲁壹点《青年说》栏目将陆续推出“乡村校长/教师的寒假日记”，聚焦乡村教师家访的所见、所闻、所感，为农村孩子点亮梦想，为乡村振兴注入力量。

以下是沂南县张庄中学教师张洪山的寒假日记：

腊月初九 星期三 天气晴朗 微风

新春佳节，寒梅俏枝。

虽然是在寒假，我依然时刻心系包保学生尹文硕。我始终认为，与家长多次的电话沟通、微信的交流，比不上一次上门家访。于是，我决定亲自走一趟。

家门口，家长热情洋溢的微笑、学生亲切熟悉的称呼，顿时温暖了我这颗充满爱意的心。院子里，一株生机勃勃、鲜花盛开的腊梅亮丽了我的双眼。

一番新年客套话之后，我高嗓门地说：“期末考试与期中考试相比，各科成绩都有所提升，总成绩进步特别大！可见，学生平时的勤奋努力取得了明显的成效。”一开始，我就向家长提到了这个令人振奋的话题。这堪比艳丽的年画，又恰似馨香的腊梅。家长欣喜不已，连声说：“这都是老师的功劳！老师教育的好！”我转头目视着学生，说道：“关键是学生身心不断成长，更懂事了。”

当着学生的面，我和家长一起检查了学生的寒假作业。我发现，各科作业都能够跟上老师发的寒假作业配档表的进度，并且能认真地完成，书写工整。个别地方还有错题修改的痕迹。“书写非常认真，学习态度特别端正”我边检查边表扬，家长和学生的脸上乐开了花。

面对家中干干净净的地板、井井有条的物品，我禁不住问学生，是否参与了新年大扫除。他的妈妈拄着拐棍骄傲的对我说：“孩子平时就积极主动扫地，收拾物品。年前更是勤快，帮我们彻底打扫了屋里屋外，真是给我们帮了大忙。”

是的，我早已发现，以前贪玩不爱学习的尹文硕，自从他的妈妈出车祸以后，似乎突然长大了，懂事了。很少见他和其他同学再打打闹闹、嬉嬉笑笑了，而是开始专注于学习了。担心学生有心理问题的我，多次单独把他叫到办公室或者走廊与他谈心。因他书写工整，我特地让他当我们班的书法科代表，再加上平时在教室多关注他的学习和生活，有时间就去家访等方式方法，不断促成了学生的成长进步。

离别时，我指着盛开的腊梅说：“腊梅的浓香艳丽，都来自它一整年的酝酿。希望你继续努力拼搏，争取在今年的中考中，像腊梅一样，绽放出灿烂的花朵，散发出浓郁的清香。”学生用力地点了两点头。