传统节日网生物学习方法
高中生物的学习方法？
- 不用复制的，只要您是生物方面学得比较好，简单介绍一下方法，我其他的理科都很好，或许我在生物上用的时间比较少，总之生物比较薄弱。开学高二，问下生物学习方法，学习心得。
- 生物就是理科中的文科，所以需要记忆大量的东西，并不断掌握。掌握的方法就是做题，不会要弄清楚是那个知识点自己遗忘了。
高中生物必修一的学习方法，是不是除了蛋白质那一节，基本靠背，欢迎学霸探讨
- 高中生物必修一的学习方法，是不是除了蛋白质那一节，基本靠背，欢迎学霸探讨
- 必修一就是要背的，基本没什么计算，尤其是对细节的把握，多做题
对于高中化学，生物，有什么好的学习方法吗？
- 对于高中化学，生物，有什么好的学习方法吗？
- 多背多练
生物太难了，有没有谁有什么好方法关于学习生物？
- 生物太难了，有没有谁有什么好方法关于学习生物？
- (1)学习每个章节之前要领会课标和考纲要氦讥份客莓九逢循抚末求(2)对章节知识要点有一个整体的把握，课前或课后尽可能独立的以知识网络的形式书写列出本章节的课题及每节的知识要点，然后再与老师讲解的或练习册上的章节知识提纲进行比较，看看自己书写的或陈述的知
语文、数学、英语、生物、政治、历史、地理的学习方法是什么?(每科70字左右)各科的学习方法是什么
- 语文、数学、英语、生物、政治、历史、地理的学习方法是什么?(每科70字左右)各科的学习方法是什么
- 语文英语历史生物就一个字：背地理：多看地图政治：多看书数学：靠脑子（无能为力）
想知道生物怎么学，高三了，基础不好，挺努力做题上课，学不会，40多分，有啥学习方法吗
- 想知道生物怎么学，高三了，基础不好，挺努力做题上课，学不会，40多分，有啥学习方法吗
- 1.没有固定模式2.也没有一个量化标准3.否则早就推广了4.刻苦努力5.不怕苦不怕累6.多做多思多问
我上初一，为什么我的生物和历史学不好， 请教这两科的学习方法
- 我上初一，为什么我的生物和历史学不好， 请教这两科的学习方法
- 生物靠背
初二学生物理不好，有没有什么好的学习方法？
- 初二学生物理不好，有没有什么好的学习方法？
- 去名思可以找到好的方法。
高二理科生物学习方法问题求助
- 感觉自己生物刷了不少题而且老师提出的很多问题都能比其他人快答出来，但是感觉别人轻轻松松能考个80多90来分，自己为什么刷了题而且也有预习的习惯才70多唉…求教各位方法上有什么问题，或者应该怎么做才能考的更好。谢谢！
- 建议做完之后检查一遍。效果非常好！
上初一孩子的学习成绩直线下降我该怎么办？
- 我的儿子上初中一年级，学习成绩一直是年组前几名，可这半年成绩直线下降到了50名，我家经济条件勉强，我又常年在外打工，谁能告诉我怎么能把孩子的成绩赶上来？ 根据孩子的老师讲，孩子很听话，学习也认真，平时成绩都很好。可每次考试都不尽人意。他从不去网吧，也没有不良的朋友，只是有时爱看电视，可学习还是比较用心的。我不知道怎么搞的一到考试就不行呢？
- 孩子升入初中後，不少孩子成绩出现大的滑坡，家长著急，孩子痛苦，孩子甚至产生厌学情绪。当然，也有一些孩子，在小学，成绩不怎麼好，到了中学成绩反而大幅度提高。的确，孩子升入初中以後，成绩都基本上会发生或上或下的变化，并且，这些变化很大程度上会影响他们的中考成绩。通常情况下，初一，是孩子学习成绩的变化期，到了初二下半学期，孩子的学习成绩，便基本上定型。这是因为，成绩提升的孩子，在小学虽然表面上玩心大，但是学习习惯养成的不错，为初一成绩的提升打下良好的基础。但，相当一部分孩子在初一，成绩会大幅度的下降。孩子的学习成绩之所以会在初一时大幅度下降，是因为初中的学习与小学学习有很大的不同。整个初中时期，孩子的学习的内容、学习方法，以及教师的教学方法等，和小学相比，都发生了很大的变化。这时，孩子是否能适应以及适应速度的快慢等，都会引起孩子成绩不小的波动。根据多年的教学经验，对这种现象出现的原因和改善的方法做如下总结，希望家长能从中受到启发，找对原因，对症「下药」才是良策，否则，就是你操碎了心，也有可能是白费，空添烦恼。同时希望家长帮孩子尽快适应初中的学习、生活。一、初一孩子学习成绩直线下滑的原因有以下三点：1、初一开始，学习内容的变化，是孩子不能适应的主要原因。小学时候，孩子的学习内容，需要掌握的知识点比较简单，主要是语文和数学，英语在很多地方也只是辅助学习。而老师的教学内容少，进度慢，学习方法以重复为主，孩子学习主要是靠死记硬背记忆。升入初一後，孩子的学习内容和小学相比，发生了很大的变化。学习的科目增加，特别是英语，从小学一周一节课，变为每周至少3节课，所有科目的内容也在不断加深，难度加大。知识点有小学的零碎、直观，转变为一个相对抽象、系统、完整的知识体系。到了初二，科目又增加了物理、化学等。历史、地理、生物等人文社科科目，也成为升学的考核内内容。孩子学习强度与小学相比大大增强，学习负担加重。同时，老师的教学方法也和小学发生了很大的变化。小学老师说的多、管的多，孩子不少不好的习惯，在老师、家长不厌其烦的管教下被掩盖了。初中老师，则把教学的重心放在了知识的传授和孩子能力培养上，管教的少了，甚至，老师不关注孩子的不良习惯，即使发现了，也是象徵性的提醒一下，这样，缺乏自制力的孩子，在小学养成的学习懒散、注意力不集中等不好的习惯，便会集中、突然爆发。初中知识的学习，除了要求孩子记忆大量的公式、定义、定理、单词、课文等知识点外，更重要的是提高了对孩子运用知识的能力、逻辑思维等能力的要求。这样，还处於小学思维和用小学学习方法学习的孩子是很难接受的。结果是，孩子的学习成绩出现大幅下降。2、由於学习方法问题，孩子的成绩与努力已不在成正比相信，很多家长也发现了，在小学，只要努力的孩子，成绩几乎很容易能考双百，班级平均分都在95分以上。但到了初中，很多孩子，学习很努力、刻苦，但学习成绩却总也不见提高，而那些表面上看起来，投入精力一般的孩子，却成绩次次都能考的不错。怎麼会出现这种情况呢?也许，不少家长最常说的一句话就是，那些孩子聪明、智力好。的确，智力确实会对孩子的成绩产生影响，但科学研究结果表明，孩子们的整体智力是差不多的（个别的除外）。那到底是什麼原因，导致努力和成绩不成正比呢？是学习方法的问题。初中与小学的学习方法是有大不同的，小学时，只要孩子用心学、认真学、认真背，只需靠反覆记忆，就可以考出好成绩。但初中的学习方法则完全不同，除了需要孩子大量的记忆外，还需要孩子对知识之间的纵向、横向联系，知识点之间的规律做重点掌握。因此，那些够掌握科学的学习方法的孩子，学习显得轻松自如而，且学有馀力;而那些（相当一部分）还在用小学时死记硬背、重复记忆学习方法的孩子，会越学越吃力，越学越痛苦，慢慢就产生了厌学情绪，学习变成了他们的负担，学习成绩从而直线下滑，孩子的学习信心受挫甚至会失去信心，造成学习的恶性循环。即使家长又是报班，又是请家教，起效依然甚微。3、小学不良学习习惯带到初中小学的上课注意力不集中、作业拖拉、做题速度慢等不良习惯，带到初中学习中，是孩子学习成绩大幅度下滑的又一个重要因素。比如，做家庭作业，在小学，好多都是家长陪著做的，监督著做的，就是这样，孩子的作业还是完成的缓慢，久而久之，形成拖拉习惯（这个坏习惯，责任在家长）；再比如，考试做题速度，小学试卷题量小，时间充足，几乎所有的孩子，时间都很宽松。孩子们，在考试时不会紧张，会慢慢做题；同时老师、家长也要求孩子们细心做、慢慢做，孩子 「慢」的习惯也养成了。到了初中，同样的考试时间，可是考试内容和题量大大增、难度加大，相当一部分孩子难适应，常常出现试题做不完的现象，毫无疑问，成绩当然好不到哪去。孩子这种慢的习惯，也表现在学习的各个方面，比如做作业慢、记笔记慢……这些都是不利於孩子学习的习惯。另外小学时的粗心、边
