传统节日网方程的意义课件
数学六年级上册所有题型,以及详解,重点.
- 如题，谢谢了。问题补充： 题型要最常见还有，几个重点的，谢谢啊，但是有点乱啊，可以发文件么？
- 很长啊！祝你学习天天向上 小学六年级全科目课件教案习题汇总语文数学英语（2）分数除法的意义： 分数除法与整数除法一样，表示已知两个因数的积和其中一个因数，求另一个因数的运算。 （3）分数除法的方法： 甲数除以乙数（0除外），等于甲数乘以乙数的倒数。 （4）规律（比较大小要用到）： 1、当除数大于1，商小于被除数； 2、当除数小于1（不等于0），商大于被除数； 3、当除数等于1，商等于被除数。 （5）“【 】”叫做中括号。一个算式里，如果既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面的。 （6）解决"已知一个数的几分之几是多少，求这个数"的问题： 1》列方程的方法 用方程解应用题格式： 1、解。（写“解”字，打冒号。） 1、设。（设未知数，根据题目设未知数，问什么设什么。） 2、找。（找等量关系) 3、列。（根据等量关系列方程，并解方程） 4、答。 2》列除法算式 ①分析数量关系。 一个数 × 几／几 = 具体量 单位”1“的量 × 几／几 = 具体量 单位”1“的量 = 具体量 ÷ 几／几 ②列式计算。 （7）比的概念：两个数相除又叫做两个数的比。 （8）在两个数的比中，比号前面的数叫做比的前项，比号后面的数叫做比的后项。比的前项除以后项所得的商，叫做比值。 例如 15 ： 10 = 15÷10= 3／2 （比值通常用分数表示，也可以用小数或整数表示） ∶ ∶ ∶ 前项 比号 后项 比值 注意：1、根据比与除法、分数的关系，可以理解比的后项不能为0； 2、在体育比赛中出现两队的分是2：0.，1:0等，这只是一种记分的形式，不表示两个数相除的关系。 （9）比的基本性质：比的前项和后项同事乘以或除以相同的数（0除外），比值不变。 （10） 根据比的性质可以把比值化成最简整数比。当一个比的前后项不是整数时，把比的前后项扩大成整数在化成最简整数比。 （11）比的应用：前项+后项=总共的份数 总共的具体量 × 前项／总共的份数 = 前项的物体数 总共的具体量 × 后项／总共的份数 = 后项的物体数 前项的物体数 ÷ 前项／总共的份数 = 总共的具体量 后项的物体数 ÷ 后项／总共的物体量 = 总共的具体量 第四单元圆 （1）把一个圆重合对折几次就会出现一些折痕，这些折痕相交于圆中心的一点，这点叫做圆心（固定的点）。一般用字母O表示。连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径，一般用字母r表示。通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径，一般用字母d表示。 （2）在同一个圆里，所有的半径的长度都相等，所有的直径的长度都相等。 （3）在同一个圆里，直径的长度是半径的2倍，半径长度是直径的一半。d=2r r=12d （4）圆是轴对称图形。直径所在的直线是圆的对称轴，圆的对称轴有无数条。 （5）任意一个圆的周长与它的直径的比值是一个固定的数，我们把它叫做圆周率，用字母 （pai）表示。它是一个无限不循环小数， =3.1415926535——但在实际应用中一般只取它的近似值，即 =3.14 。 如果用C表示圆的周长，就有 C= d 或 C=2 r (6)圆的面积公式：圆的面积 = r×r = r2 强调：①r2 表示……余下全文
