小学生五年级日记(小学生五年级日记400字)

小学生五年级日记
谁是小学生,谁有人教版五年级下册语文书,我要写作业,忘带书了,麻烦给我拍一下照片。5单元词语盘点,

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浅谈小学生写好作文的几种方法

  • 浅谈小学生写好作文的几种方法
  • 实行“读写结合,以作文为中心安排语文教学”,以名家名篇为典范,严格进行写作训练。  一、二年级在集中大量识字的同时,突出字词句的训练进行大量造句、抄书、听写句子和段落、看图写诗写片断、写日记等练习。同时引导学生留心观察和反映周围的人、本、秆境,养成观察习惯,积累写作素材。这样,到二年级下学期,“绝大多数学生就能在教师指导下,写出三、四百字的短文,为下一段作文启蒙打好基础。  三年级是作文启蒙阶段。主要采取“放胆文”的形式,把文章“写开”、“写顺”。从三年级下学期起,就指导学生围绕中,用逻辑思维去选择和组织生活中那些生动、形象、具体的材料,要使文章内容具体,叙述细致生动。  四年级是掌握规律,严格训练阶段,教会学生如何写人、记事、状物等。  五年级是运用规律,提高作文水平阶段,训练学生能写出夹叙夹议央抒情的儿童小品。  应用文则根据难易程度分别插在几个阶段中进行教学。  (三)以中央教科所和辽宁黑山北关实验学校合组的实验教材为基础的作文教学序列  从“集中识字——大量阅读——分步习作”体系出发,制定“三步分段”的教学序列。  1、说话训练,第一段,说一句完整的话;第二段,说几句连贯的话(表达一个完整的意思);第三段,说一段连贯的话(表达一个完整的意思)。这步说话训练主要在一年级完龙同时,且要贯穿于小学作文教学全过程.随年级升高而不断提高要求。  2、写话训练。第一段,记录口语和原文,就是记录自己或别人说的一句话、几句话,听写简短的记叙文;第二段,借助现成材料(图画、问题等)写话;第三段,自己搜集材料,《自己所做所见所感所想等》写话。  书面作文训练.第一段,放胆练笔,启蒙开篇;一第二段,分项训练,系统提高.第三段,综合训练,全面达标。

五年级作文说明文600字怎么写

  • 五年级作文说明文600字怎么写
  • 【习作要求】  仔细观察你周围的一个事物,抓住主要部分,先具体地说一说,再写下来. 【习作指导】  从习作的要求看,这是一次状物作文训练.要写好这次作文,首先要搞清楚什么叫“事物”?“事物”大致包含两大方面:一是各种自然现象;二是指存在于自然界的各种物体.   状物是小学生作文的一项基础训练.因为写作文是离不开具体的事物的.一只花瓶、一盘盆景、一间房屋、一个亭子,都是我们平时看到的,也是我们作文观察和记述的对象.初学作文的同学,从这些看得见的、熟悉的事物写起,难度较小,有话可说,可以打好写作基础.状物的对象很广,包括动物、植物、建筑物,各种自然现象,如风雷雨雪、日月星辰,还有工艺品、玩具、文具等一类小物件.如年历片、文具盒、闹钟、日记本等.   要写好这次作文,我们要注意以下几点:   1.状物离不开观察,细致的观察是写好这次作文的前提,只有观察得仔细,才能描写得具体.要做到这一点,我们一方面要调动所有感官,全面地观察事物;另一方面还必须做到观察有序.或是由整体到局部,或是由主要到次要,或由外到里,由远及近.只有观察有序,文章才有层次有条理.   2.抓住事物的特点来写.这是状物作文的重点,要写得具体.例如《小站》,作者主要抓住小站“小”的特点,具体地写了站上的小屋,月台中间的“小小的喷水池”、月台两头的杏花等景物.这就是小站的主体.是最能表现出小站的特点的.又如,如果我们写文具盒,我们可以先作整体概述,然后具体描写.可以从以下五个方面去写:   ①盒子总的形状:扁平的长方体,长、宽、高约是多少?   ②盒子的质地:塑料的,还是铁皮的?塑料是软性还是硬性的?   ③盒子表面:什么颜色?印什么图案?   ④盒子里面:分几层,每层或每格放些什么?   3.写联想或自己的感想,这就叫借物抒情.状物不可无情,看到某一事物,一定会引起自己的某些想法,这就是恰当运用联想,根据事物的特点抒发思想感情.这样才能将事物写活.例如《小站》最后一段写道:“这喷泉,这杏花,给旅客们带来了温暖的春意.”喷泉、杏花是小站突出的特点,作者借物抒情,赞美了小站的工作人员全心全意为人民服务的优秀品质,歌颂了铁路战线的精神文明建设,使文章中心思想得到升华. 【范文点评】我的文具盒   我的文具盒是用泡沫塑料制成的.一见到它,首先映入我的眼帘的是盒盖上印的两匹骏马,一匹是枣红色的,一匹是青白色的.枣红马前蹄奋起,后腿弯成弓形,好似要凌空飞腾;那匹青白色的呢,则好象在回头微笑,和它身边低飞着的小鸟戏闹.就在这两匹马的脚下,开放着小野花,看着这鲜艳的小花,我仿佛闻到了浓郁的花香.   打开装有吸铁石的盒盖,就可看到,盒子分上下两层,上面一层摆着一支金光闪闪的铱金笔,还排着三支削好了的彩色铅笔;掀开上层的活动板,便可领略下层的“风光”了,边上的格子里躺着一把小刀,更大一些的长方“卧室”里,那“大苞米”和“小花瓶”(其实是两支圆珠笔)似乎谈得很热乎.在角落里,还藏着一块黄色小橡皮,上面画着一只小海豚顶着皮球玩得正起劲.它们白天都辛勤地为我服务,晚上,又和我一起入梦乡.   别看我的文具盒平时一言不发,到了用它的时候,还挺热心呢.把文具盒一打开,钢笔马上蹦出来,帮我把作业写得工工整整;当我画格子时,直尺便会给我铺出一条笔直的线路,让我把线条画得又直又长;当我把字写错的时候,橡皮便会自告奋勇,帮我擦掉错的地方……   文具盒是我的好朋友,我要告诉它,我从心底里爱惜它,赞美它. 【简评】本文先介绍文具盒的质地,接着描绘盒盖上的图案,把描写实在事物和联想结合在一……余下全文

求教各位,小学生成长日记怎么写

  • 求教各位,小学生成长日记怎么写
  • 吃过晚饭后我帮助妈妈洗碗、扫地,妈妈夸我是一个好孩子 今天考了99分,我觉得很开心。因为我家人夸我考得很好,我下次要考100分 今天,我们把教师打扫得干干净净,老师见了,表扬了我们。 今天,吃完晚饭,老爸让我去洗碗,我听了,不得不接受他的命令。我先挤了黄豆大小的洗洁精在丝布上,拿起一个碗擦起来。一个,两个……终于好了。最后我把碗一个个仔仔细细地用清水洗了一遍。哎,干家务活真累呀! 今天,下午爸爸带我们去超市买东西,我和姐姐还有弟弟买的是巧克力棒,还有一箱饼干 ,一盒蚊香,两包奥利奥,付了钱回家了。 今天,妈妈给我买了几本五年级必读书目。我欣喜若狂。下午,我便津津有味地看起来。嗯,书的味道挺不错的,我完全沉浸在书香之中了。 今天一早爸爸就上班去了,我们之前在一起连着呆了那么多天,一下子看不见他,还怪想他 今天妈妈给我买了一个布娃娃,它有一双大大的眼睛,黑黑的睫毛,穿着粉红色的连衣裙,外面穿着绿色的外套。我的布娃娃可真漂亮呀! 我的弟弟有时候跟我一起做饭,弟弟用沙子做了米饭。我用花瓣炒成肉片,还用小草当成青菜。一会美味的大餐就做好了。 今天下雨了,所有的小朋友都带了伞。我们的伞像一朵朵花,有蓝的、黄的、红的……校园里简直成了五彩缤纷的花园,真美丽! 今天下午,我和别人交换一个玩具。我的玩具8元,他的玩具45元。他把玩具给我,我的玩具给他交换了。交换过后,我笑的哈哈哈。 今天是国庆节,我很高兴,因为小舅舅结婚了!他们今天结婚,以后结婚纪念日就是10月1日了。小舅舅家里可热闹了,大家都在等新娘和新郎呢。大家等了好久,新娘和新郎终于来了。大家都在门前拦新娘,我心里想:为什么新娘不生气呢?大家都得到了东西,叔叔有香烟,阿姨有喜糖,而我们四个小朋友还有红包呢,真开心! 今天不月考,所以老师拿大试卷给我们复习一下,下午大试卷改好了,结果,连一个100分都没有,我只有96分,最高就是99分,王老师说95分以上的同学可以拿到一张加分卡,所以我得到了加分卡。 require.async([wkcommon:widgetuilibsiosio.js], function(sio) { var url = cpro.baidustatic.com/cpro/ui/c.js; sio.callByBrowser( url, function () { BAIDU_CLB_fillSlotAsync(u2845605,cpro_u2845605); } ); }); void function(e,t){for(var n=t.getElementsByTagName("img"),a=+new Date,i=[],o=function(){this.removeEventListener&&this.removeEventListener("load",o,!1),i.push({img:this,time:+new Date})},s=0;s n.length;s++)!function(){var e=n[s];e.addEventListener?!……余下全文

让小学生写日记有哪些好处

  • 让小学生写日记有哪些好处
  • 1、同学们都有自己的爱好,有的爱踢足球,有的爱画图画,有的爱捏泥人,有的爱下象棋..如果把这些事记下来,搞一个兴趣爱好日记,写下自己每次活动的体会和收获,那就会使你更加喜欢这些活动,加深对这些活动的感情。2、能培养观察事物的能力。有一个五年级的同学,他观察了公园里的花坛,写了一篇名为《观花坛小景》的日记,写得真是如诗如画,栩栩如生。3、坚持写日记,能养成看、听、想、练的习惯。使你对人能观其神知其心,闻其声便知其人:对事物也能见微知著,知其始末,而明其理。坚持写日记正是砥砺思想,提高认识水平的好方法4、写日记需要坚持,所以写日记是培养孩子恒心的重要途径;5、写日记可以让孩子积累写作的词汇和语言,提高孩子的习作水平,同时还可以起到练字的作用;6、写日记有利于孩子不断反肠伐斑和职古办汰暴咯省自己,帮助孩子构想理想中的自我,不断发现自己生活中、学习中存在的不足与问题,从而激励孩子不断地克服惰性,养成良好的习惯,一步一步走向成功。7、写日记可以增强观察事物和分析问题的能力,因为要想写好日记就得留心观察周围的人与事,养成仔细观察的好习惯。8、写日记是一个良好的习惯,帮助孩子将自己的心声倾诉出来,有利于孩子的心理健康。9、常记日记有利于提高表达能力。表达能力靠语言的积累和运用,而日记会促进语言的发展。因为写人、记事都要运用语言,有了具体的事物,才会产生感情,有了感情才会产生要表达的欲望,这时语言才具有生命力。10、记日记可以锻炼和提高独立选材能力。记一篇日记,都要通过分析、比较、综合、筛选,从纷繁的事物中,选择出值得写的事。这就是选材的过程。

一篇200字的作文或日记,题目:开学的第一天,五年级水平。

  • 谢谢思密达,(∩_∩)我可以提高悬赏!
  • 秋风送爽,天气渐渐凉了下来,这意味着我们有一个完整的,愉快的暑假结束了,等待我们的,是一个忙碌而紧张的生活学习的新学年。虽然现在我只是一个小学生,但压力已经越来越小升初来找我再过两年,我面临这个问题。我努力从现在开始,两年后在初中争取考上理想的。 今年夏天,我过得很充实,除了完成我的老师布置的作业,还阅读了大量的书籍来丰富自己的课余生活,我必须去旅行,看看我们国家的壮丽景色,同时也扩大了他们的知识,爸爸妈妈和我去拜访我的祖父母听取他们对生活独特的视角,我们现在知道的情况真的很不容易,但这只是一个初步的人生阶段,第二天仍然看,这并不重要,所以我要学会报答他们对我的爱!

五年级的寒假作业,求大师。在网上抄、复制的也行,我没百度!

  • 五年级的寒假作业,求大师。在网上抄、复制的也行,我没百度!
  • 【网络综合-五年级日记范文:生活中的数学】以下是无忧考网为大家整理的关于五年级日记范文:生活中的数学的文章,希望大家能够喜欢!喜欢研究数学问题,因为我觉得数学和我们的生活息息相关,今天我就在在数学的课本中看见了一道题“生活中的数学题”,来和大家分享一下吧!题目是这样的:“我们国家大约13亿的人口,如果我们每人每天节约1角钱,如果这样的话,我国全国就节约了约1300万元了。如果小学生从一年级到大学大约要节约1万几千元钱了,那么这笔钱可以供给1805位失学没钱上学的小朋友,把这笔钱给那些人,那岂不是很好吗!”看了上面的信息,我想啊:可真是人多力量大啊。突然我想起来了,人多力量大?不好的啊,因为我想了想:如果这大约13亿的人口,都浪费了1滴水,那么一共约浪费13亿滴水了,那么大家想一想13亿滴水大约有多重呢?我做了一个小实验:在水龙头下面滴1000滴水,用称称了一下,1000滴水重200克,我又动笔算了一下。1300000000÷1000×200=260000000(克)260000000克=260吨真是不算不知道,一算吓一跳呀:如果按每人一个月用了一吨水计算的话,那么260吨水就足足可以用上2年了。我去问我爸爸:“1吨水能够发多少度的电?”爸爸说:“1吨水能发100度的电。”那也就是说260吨的水可以发26000度的电了。哇!我一下子惊呆了,260吨水竟然可以发挥这么多的作用啊!所以我们现在要节约所有的水,不要浪费掉一滴滴的水了,我们要养成节约这个好习惯,不能再浪费了。数学是不是和我们的生活息息相关的呢?

让小学生写日记有哪些好处

  • 让小学生写日记有哪些好处
  • 1、同学们都有自己的爱好,有的爱踢足球,有的爱画图画,有的爱捏泥人,有的爱下象棋..如果把这些事记下来,搞一个兴趣爱好日记,写下自己每次活动的体会和收获,那就会使你更加喜欢这些活动,加深对这些活动的感情。2、能培养观察事物的能力。有一个五年级的同学,他观察了公园里的花坛,写了一篇名为《观花坛小景》的日记,写得真是如诗如画,栩栩如生。3、坚持写日记,能养成看、听、想、练的习惯。使你对人能观其神知其心,闻其声便知其人:对事物也能见微知著,知其始末,而明其理。坚持写日记正是砥砺思想,提高认识水平的好方法4、写日记需要坚持,所以写日记是培养孩子恒心的重要途径;5、写日记可以让孩子积累写作的词汇和语言,提高孩子的习作水平,同时还可以起到练字的作用;6、写日记有利于孩子不断反肠伐斑和职古办汰暴咯省自己,帮助孩子构想理想中的自我,不断发现自己生活中、学习中存在的不足与问题,从而激励孩子不断地克服惰性,养成良好的习惯,一步一步走向成功。7、写日记可以增强观察事物和分析问题的能力,因为要想写好日记就得留心观察周围的人与事,养成仔细观察的好习惯。8、写日记是一个良好的习惯,帮助孩子将自己的心声倾诉出来,有利于孩子的心理健康。9、常记日记有利于提高表达能力。表达能力靠语言的积累和运用,而日记会促进语言的发展。因为写人、记事都要运用语言,有了具体的事物,才会产生感情,有了感情才会产生要表达的欲望,这时语言才具有生命力。10、记日记可以锻炼和提高独立选材能力。记一篇日记,都要通过分析、比较、综合、筛选,从纷繁的事物中,选择出值得写的事。这就是选材的过程。

《爱的教育》的作者是?

  • 《爱的教育》的作者是?
  • 是艾德蒙多·德·亚米契斯,意大利因佩里亚人,著名儿童文学作家。亚米契斯少年时于都灵就学,十五岁加入摩德纳军事学院,开始了他的军旅生涯。亚米契斯的著名作品有《爱的教育》,是一部日记体小说,情感丰富且文笔优美。全书共一百篇文章,主要由三部分构成:意大利四年级小学生安利柯的十个月日记;他的父母在他日记本上写的劝诫、启发性的文章;以及老师在课堂上宣读的十则小故事,其中《少年笔耕》(《小抄写员》)、《寻母三千里》 等篇目尤为知名。  《小抄写员》被选入北京师范大学版、人教版六年级语文教材中;《卡罗纳》(原题为《卡罗纳的母亲》)被选入人教版四年级上册、语文S版五年级上册教籂礌焚啡莳独锋扫福激材中;《吵架》被选入人教版三年级语文教材中。

日语作文大纲我的高中生活

  • 日语作文大纲我的高中生活
  • 自己写的好,你现在能抄,但你会依赖抄,不仅是作文,还有你的作业,越抄脑子越不好用,以后在这个竞争力强的世界里你怎么生活下去?我希望你能自己动脑,多看看方洲老师主编的作文同步书,前面的怎样学写好作文对你很好的,我家里都有,其实我只是一个五年级的小学生,作文书很重要的,甚至初中单偿厕锻丿蹬搽拳敞哗和高中都要用到的,但只能从中学习,不能抄,可以写周记和日记,我妈就是这样要求我的.我提供的方式有用吗?希望你看到的时候能回复我,如果不好也请你告诉我哪里要修改,好吗?我同时也希望其他人不要抄袭我的话,楼主请看清日期.就这些了.

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