1、知道记叙文的六要素。记叙文的六要素一般在文章中都很容易找出,时间、地点、角色大家往往一眼就能看出,只要大家仔细阅读,事件的起因、经过、结果这三个要素也能相对容易的一览出来。知道了记叙文的六要素,对大家接下来进一步学习、理解与解析课文大有帮助,所以这是阅读记叙文的基础。
2、学会向一篇文章划分层次。合理的层次划分能够帮助大家更好的知道课文内容,记叙文层次的划分,一般都是根据事件的起因、经过、结果,分为三个层次。有的文章也可以根据时间、地点、角色、感情等变化的标志来划分,不过,从内容上看同前面的根据要素划分是基本一致的。
3、学会一览文章内容。记叙文内容的一览有个普遍的规律,不管是一段文字还是一篇文章,其内容的一览都可以采用要素排列法,即把记叙文的各要素按照一定的顺序排列起来,如,可以一览为“何时何地何人做何事(有时时间、地点也可以省略)”。
4、知道叙述顺序(方式)。叙述顺序有很多种,相对常见的有:顺叙、倒叙、插叙、补叙等。作为六年级学生,起码应该知道前两种方式。
5、把握叙事线索。常见的叙事线索有:时间线、地点线、角色线、事物线、感情线、事件线等。把握叙事线索可以帮助大家理清文章的脉络,对大家进行记叙文写作也有很大的好处。
6、学习角色描写的方式。角色描写的方式主要有:外貌描写、ACT描写、语言描写与心理描写等,各种描写方式的目的都是为了表现角色某个方面的性格特点、心理活动主题等。因此,在语文阅读中,抓住了角色描写的有关语句,也就是抓住了角色特征。
7、学会欣赏精美语段。文章中的精美语句与段落是最能吸引同学们的地方,那么这些语段为啥子会有这样的魔力?它们究竟好在哪里里?其实,精美语段的赏析也是有规律可循的。语段的赏析首先要联系上下文,不能孤立起来理解;其次要抓住修辞方式;同时,还要紧扣文章中心或主要角色。
8、注意文章中的景物描写。景物描写是一篇文章的有机组成部分,它们在文章中起着烘托气氛、表现角色(性格、感情等)、推动情节(作铺垫、埋伏笔)等作用。因此,解析景物描写,同样可以帮助大家更好的把握课文内容,知道文章主题。