传统节日网学生英文怎么写？
学生：
student；pupil；scholastic
这组词都有“学生”的意思，其区别是：
student 普通用词，可指中学生，但主要指高等学校或专科学校的学生。
learner 通俗用词，指某一门学问上的初学者，尤指成年的初学者。
pupil 特指中小学生，尤其是小学生。
scholar 可指一切学生，尤指学识渊博的某一学科的学者
例句：
1.他们是我的学生。
They are my students.
2.她与来自另一大学的一名学生交朋友。
She buddied up with a student from another university.
3.这个学生离开了大学进入社会去发现自己的才能所在。
The student left the university to go out into the world and find himself.
学生要来我这儿补课,但是他小姨是中学老师,他小姨就是话很多，一个单词还来教我应该怎么读给孩子听，
- 他的老师也让我别收，这个孩子我不想收，特别调皮，但他妈妈想送到我这儿补课，我该怎么回绝?
- 你就说你最近比较忙，不太方便就行了
学生的英文字母是什么单词
- student
你好我是大一学生，阅读课本中单词”uninational”怎么查也查不出来是什么意思，谁能告诉我这
- 你好我是大一学生，阅读课本中单词”uninational”怎么查也查不出来是什么意思，谁能告诉我这单词是什么意思麽？谢谢
- 我觉得英语不是汉语造词能力不是汉语能比的，字典没有并不代表它没有意义，这个词只能猜，由于你没有给我前后文，我做一下几种可能分析，Uni独一唯一统一之意，national国家的民族的，我个人认为可能是民族大团结的或者是民族大统一的。
你好吗。我是以为高三韩国男学生。在韩国自学了9个月汉语。只会打这种简单词语。希望跟中国人当朋友学个
- 你好吗。我是以为高三韩国男学生。在韩国自学了9个月汉语。只会打这种简单词语。希望跟中国人当朋友学个更高端的汉语。如果有兴趣加我qq。我也可以叫你们一些韩语。
- 只要你用功，铁棍磨成秀花针
我是高二学生，怎样把我的英语从100分提高到120？我平时也在做阅读，背单词，
- 听说读写，全面提高
中学生需要掌握多少个汉字，和多少个汉语单词？
- 1500个汉字。6.7百的汉语单词
英语单词小学生适合用什么方法记忆比较牢固？
- 人们通常认为掌握一门外语要过三关（语音关、词汇关、语法关），斩六将（听、说、读、写、译），相对来说，掌握英语单词是最难过的一关。英语的词汇量大，总词汇量至少在60万以上，实用词汇量为8千至1万，基本词汇量为4千。 一般的说，掌握英语单词没有什么捷径可走，但我们可以选择一些不同方法来记忆英语单词，下面介绍20种记忆英语单词的方法。 1.逻辑记忆：通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。1)把几个字母看作做一个来记 如："ight" light, right, fight, night, might, sight, tight 2)外旧内新，如：bridge “桥”看成 b+ridge ridge "山脊”sharp 看成 s+harp harp "竖琴。3)外新内旧，如：cleave “劈开”看成 c+leave, tact "机智：看成 t+act 2 联想记忆：1)音与形的联想，即根据读音规则记忆单词。2)形与义的联想，如：eye 把两个e看成两个眼。banana 把a看成一个个的香蕉。bird 把b和d看成两个翅膀。3)象声词，联想实际的声音，如：gong 锣 coo 咕咕声。 3.分类记忆怠乏糙何孬蛊茬坍长开：把单词进行分门类 如：动物，植物等，进行分类记忆。你可以找一本分类字典作为参考。 4.卡片记忆：自制作单词卡片随时随身进行记单词，卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。 5.感官记忆：记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。 6.软件记忆：有电脑的可利用电脑软件进行记单词，如：《开心背单词》、《开天辟地背单词》、《我爱背单词》等。 7.构词记忆：利用构词法，通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。 8.图表记忆：利用形象的图表进行记忆，它的优点是意、形、物直观的结合到一起。你可以找一本英语图解字典作为参考。 9.游戏记忆：通过自己和集体做游戏’在轻松愉快的气氛中进行记忆单词，你可以参照笔者主页上的“英语游戏”。 10.歌曲记忆：通过唱英语歌曲记忆单词，“听霸”“听力超人”等软件中有许多英文歌曲，并配有歌词和译文。 11.阅读记忆：通过阅读英语文章，小说等记忆单词，注意选择难度要适宜。 12.同义记忆：通过同义词一起进行单词记忆，可确切理解词义，这时不必注意它们的意义的区别。 13.反义记忆：通过反义词一起进行单词记忆，扩大了词义。 14.词典记忆：即背字典，这种方法是一种强行记忆的方法。它的缺点是容易忘记，只是孤立记住单词的意义。可以作为一种短时间的强化手段。 15.复习记忆：单词记住了，很快会忘掉，每个一段时间要进行复习，巩固所学单词 16.商标记忆：通过看到的商标和广告随时随地进行记忆单词。 17.比较记忆：1)英汉比较 如：mama, cigar, beer, bar,fee等。2)单复数的比较 如：good-goods, spirit-spirits wood-woods 3)同音词的比较 如：right-write, eye-i 4)词的阴阳性的比较 如：actor-actress host-hostess 18.理解记忆：通过正确理解单词的本义、引申义和比喻义等如：second 是“秒”，它来源于古代的六分法，分，秒，它是二次划分， 因此second 也是“第二”，进一步引申，还可理解为“辅助”用这种方法特别适合那些一词多义的词。 19.联系记忆：记忆单……余下全文
大学英语四级学习有什么好的单词书和语法书推荐吗？ 求现任大学生推荐下。谢谢啦！
- 四级和考研语法不是难点，重点是词汇量和阅粻叮纲顾蕺该告双梗晶读理解的效率，背一个月单词 好好看看阅读理解的方法，考研阅读不是读懂就能作对的..
初一学生背三十二个很难得英文单词大概需要多久？
- 看水平吧，一般要30-50左右
