关于真情的作文:关于真情的作文,让你感受真挚的情感

真情的开头作文怎么写?

 真情 真情是一轮暖阳,温暖你那颗潮湿的心;真情是股清泉,洗去你心头的不悦;真情是黑暗中的一把火,照亮你人生的道路。不久前发生的一件事让我领悟到真情的真谛,让我难以忘怀。 记得那天语文考试,当我正准备拿出文具盒时,却发现它奇怪的不见了,这下可把我急坏了,吓出了一身冷汗。就在这时,开始考试了,心想:我可不能错过一分一秒,要抓紧时间借一支钢笔。我轻轻的拍了同桌一下,告诉他我没有带钢笔,可是他只带了一根。我又接连问了好几个同学,可是最终都以失败告终。 就在我心急如焚的时候,刘畅看见我焦急的神情,就亲切的问:“吴雪滢,你这是怎么了,怎么不答题?”我仿佛看到了一线希望,迫不及待地说:“我忘记带钢笔了。”她一听,就毫不犹豫地把手中的钢笔递给了我。我急忙问:“你把钢笔借给了我,那你自己用什么?”没事,我这里还有一支呢!他爽快地回答。有了笔,我就仿佛是一个落水者抓到了救命草一样,心中无比兴奋。我拿起钢笔,开始认真的答题,心中的喜悦一下也涌上了心头,这支笔仿佛是我用过的最好用的一支笔。写着写着,我猛然间发现刘畅手中拿的钢笔竟然是一只破旧不堪的钢笔。再看一下自己手中的笔却是那样的崭新。我的眼睛湿润了。 考完试后,我去还笔,看见她拿着那支笔还在艰难的写着,当我准备向她说“谢谢”的时候,喉咙却想被什么东西堵住了一样说不出话来,因为,此时此刻,“谢谢”这两个字已经无法表达出我对她深深的感激之情。 这件微不足道的小事体现出同学之间的友情,让我感受到了真情的温暖,真情是照亮人间的火把,少了它世界就会变得无比黑暗。愿人间处处充满真情。 “岁月如歌”说得没错,它就像一首动人的“情”歌,那么婉转,那么亲切。如果世上每个人都是虚情假意,那社会将是何等的糟糕。只有真情,才是幸福的主宰。   母亲节到了,街上,商店里买花的人比平时多。我想起上次母亲节带妈妈去放烟花,妈妈被着浪漫气氛感动的一塌糊涂的样子,心里别提多高兴。   我把平时积蓄全拿出来,准备也买一束花送给她,可是商店里的康乃馨卖完了。我忽然想到用自己的劳动摘花给妈妈。这样不但是赠人玫瑰,手有余香,我的心里也有“余香”呀!   我跑到了一个有花有草的地方,当时我也不知道,也顾不上是什么花。看到漂亮的花,这儿摘一朵,那儿摘两朵的,终于凑成了。为了这束鲜花,跑上跑下,还被蜜蜂叮了大包呀!我冲回到家。   “妈妈,母亲节快乐!”我手捧着鲜花,对妈妈说。“谢谢,乖儿子,我要出去了,在家看书或玩电脑,别乱跑,我一会儿就回来。”妈妈微笑着说。“哎,等等我还要唱歌给您听呢!”我话未讲完,只听见一声冷冷地关门声。   “哼!我那么辛苦,却得到这样子的回报”我两个腮帮子鼓鼓的。   过了一会儿,门又开了,只听见这样的声音:“妈,今天是母亲节,来我们家吃吧!我准备了很多您爱吃的。”“哦!不用了,我没牙齿,吃什么都不香,还是给小鑫吃吧!”谁叫我的名字?我往楼下,原来是妈妈把外婆接过来了。   我这才恍然大悟:今天是母亲节,我想着妈妈,妈妈也想着外婆呀!我气这才消了。   看,这就是真情。不夸张,也不虚假。这应该也是一首“情”歌吧!是真情的歌。世上就是有了这种爱,才是美好的,快乐的。我愿意把这样的“歌”一直唱下去,直到永远……

1、 作文真情一幕幕

  • 初一作文,600字左右
  • 评论一个玩劲舞的少女,前几天晚自习回家,被一辆卡车给撞死了,司机丧尽天良,把她的尸体拖进猪球场旁的小巷内奸污,随即逃跑.你看到这条消息后,请将它转发到3个百度贴吧,如果没发,你妈妈会在1个月后被汽车撞死,你爸爸会在1年后得绝症凄惨而亡,以后你的孩子一出生就是怪胎! 如果照上面的做了,全家平安,5天后,你喜欢的人会来找你!千万别怪我,不知道是哪个王八蛋发的

2、 围绕“母爱”或者“父爱”写一篇作文 500字以上 要接近实际生活 语句通顺 有真情实感 如果有好的我加赏。

  • 急急急急急急急急急急
  • 你自己想吧!b东方棍

3、 根据以下故事情景:月光,歌声,我,小巷。写一篇作文,题目自拟,要有真情实感600字

  • 急急急!!!!! 帮帮忙 再此谢过
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4、 急求一篇作文《对父母的真情告白》

  • 原创哦!! 亲爱的爸爸妈妈:抱歉,长了这么大,我竟然从来都没有想过写封信给你们。一直固执地认为你们的付出是理所当然,从来都没有看到你们那逐渐斑白的俩鬓,从来都没有发现你们眼角那明显的鱼尾纹,从来都没有注意你们那有点弯曲的脊梁。是谁为我乌黑的发束上鲜艳的蝴蝶结,是谁在我伤心流泪时为我擦去眼角的泪珠,是谁用脊梁托起我的美丽人生,是你们,是你们!原谅我的不懂事,亲爱的爸爸妈妈,在你们爱心呵护下的我已经长大,也许,小学时候的我会为了你们不满足我的要求而无理取闹,中学时候我因为一点点争执而与你们顶嘴,高中时候会因为你们的唠叨而与你们冷战好久,但是,现在,放心吧,亲爱的爸爸妈妈,孩子已经长大,已经能够体谅你们的良苦用心,我之后绝对不会再与你们作对了,请相信你们的孩子。时光如流水,不知不觉中,我已经在无锡呆了好长一段时间了。似水柔情的江南,似乎总与那淅淅沥沥的小雨分不开,秋风挟着小雨斜斜地打在酣鸡丰课莶酒奉旬斧莫窗户上,滴滴答答,落在每个在外学子心间。又是一个飘雨的夜晚,窝在温暖的被子里,听着雨点打在窗户上的声音,一点一滴,打在心中,铺开雪白的信纸,心中顿时涌出千言万语,可是却又找不到决堤的裂口,无法让它喷薄涌出。一直喜欢听黑色水笔划过信纸的沙沙声,喜欢看一个个字自心间跳跃到笔尖,于寂静的夜,触摸心中最柔软的那份亲情,突然就想到爸爸妈妈为我选学校时,所说的一句话,平淡却不失柔情,“不想让你离家太远,近一点的还好去看你啊”,仍然记得爸爸妈妈送我到学校后准备离开时,眼神中深深的眷恋,而我那是竟然只沉浸在刚到大学的喜悦中,据爸爸说,那时的我抱着暖水瓶,头也不回的进了宿舍楼,而他则是站在那看着我进了大楼,爸爸说,那时,他有点想哭。突然觉得,好对不起你们,我一直就不是个特别恋家的孩子,离开了父母家乡,我竟然没感觉到一丝书中所描绘的那种痛彻心扉的离别情绪,而是充满了对大学未来四年生活的向往以及憧憬。原来,我竟然是这样一个心冷的孩子,这样的我,值得你们如此倾心付出么?“一切都不重要,重要的是我们生了你,如此之后,你不是我们的负担而是一种责任,将你养育长大是我们的职责。”你们从不计较付出也从不乞求回报,这样,我该如何报答你们的寸草春晖!一切尽在不言中。回忆是条思恋的蛇,盘桓在心间的最柔暖的那个角落,充满着夏日阳光的温馨,指尖拾忆,划出一个个字,蜿蜒前进在,通往爱的殿堂。也许,你们的教育方式,或许太过于严厉,曾记得,小学的我因为晚回家而被你们责骂;。初中,严寒酷暑,我骑了三年的脚踏车;高三,冲刺的最后一学年,我竟然还要自己照顾自己,学会洗衣做饭。也许,那些年的我,曾经抱怨过你们的自私不近人情,但是,现在独自一人在外求学的我,突然就明白了你们的用心,只有这样,我才会独立,才会勇敢。感谢你们的“残忍”让我变得如此坚强。一直是个落寞的孩子,一直在前路中慢慢摸索着光明,一直以为自己很坚强,不需要别人的安慰和保护,到最后,才发现,我原来一直不是,我只是在假装坚强,假装勇敢,装着装着,我以为自己就能麻木,就能不哭。但是,当看到奶奶躺在那,嘴角噙着一丝若有若无的笑,黑白的相片,告诉了我她的逝去,我以为自己能坚强,微笑着送奶奶离开,可是,我并没有想象中那么勇敢无畏,那时,是你们,找到了在阁楼上呜咽的我,没有说话,仅仅一个拥抱,以行动让我知道我还有你们,我亲爱的爸爸妈妈!每个人总有自己的生活轨道和方式,总有自己的独特性格。而我就是一个矛盾的孩子,既渴望别人的理解却又希望别人不要太了解自己,而我亲爱的爸爸妈妈,就一直这样纵容着我,该说的不说,不该说的更不说,留给我属于自己……余下全文
  • 5、 难忘那份真情作文

  • 难忘那份真情亲情像春日里的甘露,能在悲怆的岁月里,鲜活怀旧者那风干的记忆;亲情能像夏日里的绿萌能在炎炎烈日中, 搏起迷茫者的蓝天;像秋日的阳光,能在萧瑟的风中,温暖失落者的心田、想冬日里的白雪,能在污浊的旅途中,低尽涉者的征尘。–题记今天是大年三十,是我门全家人所期盼的日子,因为今天远在美国的姑姑从海外回来,回到家乡。整整十年了,我们全家人盼着这个日子盼了十年了。奶奶在门口踱来踱去,早已望眼欲穿。时间一分一秒的过去了,当十五时钟表时间敲响时,“叮咚窢哗促狙讵缴存斜担铆”“叮咚”的门铃声传来了。“是姑姑回来了”。奶奶立刻从厨房里跑了出来,见到姑姑时泪水模糊了她的双眼,姑姑以是泪流满面了,奶奶立即上前紧紧地抱住了姑姑,姑姑嘶哑地说:“妈妈,女儿都想死你了!”“妈,也一样啊,妈,日日夜夜的盼着你回来,你终于回来了啊!”奶奶边流泪边说。一幅事隔十年母女想见紧紧拥抱在一起的场面展现在了我的眼前,使我不由得潸然泪下。晚上,平时宽敞的厨房一下子变的“水泄不通”。姑姑在厨房里干这赶那儿,大家都把她当成宝贝了,那舍得让她干哪,可姑姑总说“没事,没事”。所以大家就只能依着她了。在厨房里经过两个多小时的全家总动员,丰盛的年夜饭终于做好了。餐桌上,大家都给姑姑往碗里夹菜,姑姑不停地说:“够了,够了别夹了……”之后,姑姑讲了她在外十年的奔波,姑姑说:“九九年到美国后,我一直是勤工俭学,在艰苦的学习条件下,在同学们的不断嘲笑下不断奋斗。现在回想起来,我才知道能支撑着我的是那份浓浓的亲情,每当我遇到困难而退缩时我就给家里打电话当我从电话中听到大洋彼岸的家人们对我的鼓励与期望时,我就告诉自己要坚强,我不孤单,我有亲人,我有家”。姑姑的声音又一次地嘶哑了,我也又一次地流下了泪水。“两年后,我的论文在校刊上发表了”姑姑接着说“并连着两次科学实验我都取得第一名的好成绩。一年后我毕业了,开始了新的生活,并且我已经是副总了。我取得了好成绩,但我知道这好成绩的背后离不开你们的支持与鼓励,没有那份浓浓的亲情就没有我的今天。每当新春佳节时,我身边没有一个亲人和朋友,我孤独,我寂寞,只好独自一人在屋里翻看以前的老照片,那是给我最好的安慰,那时真的好想回家看看你们啊。现在终于回来了心里真的有一种说不出来的高兴和激动”。奶奶又接着说:“孩子们,在这十年中我们家有不少的事,让我们哭过,让我们高兴过;让我们……总之,这是我们家十年后吃的第一个团圆饭,让我们共同举杯,共同祝愿我们家在零九年里每个人平平安安,健康快乐!在全家人举杯时,我又注意到了累流满面但又满脸笑意的姑姑。我终于理解了,姑姑远在海外每当新春佳节时对亲人的那份思念,正所谓“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”。现在一家人终于团聚,怎能不让她喜极而泣呢?虽然姑姑泪流满面,但我知道她的心里是甜的,我们每个人的心里都是甜的……
  • 6、 高中作文以“成熟”写一篇800字的记叙文(记住要记叙文,不要其他文本。)记住不要抄袭,真情实感。不

    • 高中作文以“成熟”写一篇800字的记叙文(记住要记叙文,不要其他文本。)记住不要抄袭,真情实感。不要因太麻烦,而不帮忙,这也可以锻炼你的写作能力的。请知道的童鞋,回答我好吗
    • 多少分呀

    7、 真情在生活中流淌 初二作文

    • 800字左右,要求原创
    • 想要原创的得打到什么时候啊还是问度娘吧 这篇不错有人说,生活中的真情很少,甚至于见不到,而我觉得,真情随处可见,而且就流淌在我们生活中。真情在生活中流淌,只要你伸出手,它就会出现;真情在人的眼中,只要你张开眼,它就会流露;真情在人的口中,只要你一说话,它就会兑现;真情在人的心中,只要你敞开心;它就会留恋。生活中处处有真情,不信,你就亲自去体验吧!生活中的真情,就出现在赛场上你那为我助威的话语里。秋风徐来,万里无云,学校操场上坐满了人,运动会来了!跑道上掠过一道道飞速奔跑的身影冲过终点线,一场比赛结束了,广播喇叭里也传出了下一场比赛选手的名单,叫到了我的名字。“怎么办?”没准备好的我着急了起来,“没事,放轻松,加油!”一旁的好朋友小A说道。我站在跑道上,等待着枪响。忽然,一道“砰”的声音传入耳朵,我如条件反射般飞速地掠了出去,眼前是望不见尽头的跑道,身边不断传出呼啸声,不知跑了多久,我看见了终点,可是力量却枯竭了,速度一点点没变慢,跑在我前面的选手也由3个变成了5个,就在我快放弃时,耳边传来了一道大声的呼喊,我抬头便望见了跑道边的小A,他正朝我挥舞着双臂,大声喊着加油,我顿时有了力量,飞速的超越了2人,冲出了终点线&helliP;&helliP;生活中的真情,就体现在教室里你那孜孜不倦的教导里。这天下午,乌云笼罩,我的心情也随着天气的变化紧张了起来,考试成绩要出来了!老师缓步走进教室,手中拿着成绩表,一个个地念着。忽然,我的名字被老师喊了出来,接着是一个低到极限的名次,这无疑是一个霹雳,狠狠地砸在了我的头顶。整个上午我都一蹶不振,连老师看我的眼神也与平时不同了。放学了,我趴在座位上,等其他同学都走了才托起书包走向教室门口。忽然,一道身影闯入眼帘,原来是老师啊!老师颇有意味的看了我一眼,“这次你的成绩确实是有点不正常,可这还是与你前一段时间的学习态度有很大的关系!”我听着老师的谆谆教诲,好像不那么灰心丧气了,也找到了问题的所在,决心要从现在开始,奋发努力,争取得到更好的成绩!真情在生活中流淌,流淌在那些生活的细节中,让我们发现生活中的真情,带给别人真情,让这个社会变得更加的美好吧。

    8、 真情若在,科技奈何 作文800字

  • 温暖是什么?温暖是临出门前父母的一声声叮咛在心中泛起的波澜;温暖是在最无助时一个陌生人的问候与援助;温暖是在心中困惑是朋友的倾听。这些这些,都是温暖的瞬间。  当我走出家门,迎着暖暖的风,风中夹杂的清香扑面而来,心中便有了一丝暖意;当我站在柔和的日光下,静静微笑,温暖就又一次在心中生根发芽。当心里感到温暖时,那个人的影子也在脑海里浮现出……  那是小学。由于我做值日,离开校园时,天已有了些要黑的意思。我有些夜盲,所以便急着在天完全黑之前赶回家。不料在经过一座桥时,因为前进太快,自行车猛地一震,便不听使唤了——链子掉了。我赶忙下车查看情况。一瞧,发现链子几乎全部脱落,已不在两个齿轮上。我想了会,决定将车子推到修车铺修。到了修车铺,发现门是紧锁着的,我抬起头,发现天空已拉上了漆黑的幕布,看来现在已经很晚了。  我蹲下来,开始试图自己修好,可过了十分钟,还是没修好,我那时实在是手太笨。我的额头上渐渐流出了一些汗珠,我放弃了,开始等待好心人的经过。  可是时间走了很久很久,也没有多少行人经过。那些经过的行人,大多行色匆忙,根本没有时间停下脚步,有的甚至连看我一眼都没有看。  我开始有些饿,有些害怕,可是身无分文。我想起家人,她们一定有些着急,说我怎么还没回家。我想念家中可口的饭菜,它们是不是已经所剩无几?是不是已经凉了呢?想到我可能回不了家了,我俯下身子,呜呜地哭了。  不知道时间又走了多少步,我只知道有一个叔叔来到了我的面前。他一脸慈祥地问我:“小姑娘,你怎么了?”我仰起头,停止了啜泣,说:“我的车链子……掉了,我…回不了家了。”我的话掸丁侧股乇噶岔拴唱茎因为哭泣未缓过来而断断续续。他点点头,冲我笑了笑,便蹲下来,用干净的手触碰那黑黑的链子。  不出两分钟,他就站了起来,对我说:“修好了,小姑娘,你快回家吧,家人会着急的。”我点点头,投给他一个大大的笑脸:“恩,谢谢叔叔,叔叔再见。”他向我挥挥他那变得有些脏的手,走了。我的心中涌上了一丝温暖。  时过境迁,好见你过去了,我依然记得那个叔叔的影子和他的言语。每一次心中暖暖的时候,都能想起他。  温暖它一直都静静地处在你身边,等待你用心去发现。
  • 9、 那一份不一样的真情作文450字左右

  • 那份不一样的真情作文暮色沉沉,天空被细雨打湿。车站旁的快餐店,透着暖橘的灯光。店内客人三三两两,玻璃橱窗上凝结一层薄薄水雾,聚集成滴。我坐在桌边,埋头吃饭。“吱呀”一声,次进一阵冷风。我一抬头,玻璃门被推开了。一个老头收好伞,在门口地毯处反复蹭着脚上的泥水。老头六七十岁,戴顶布帽,黑色的袄褂被洗成了灰蓝。几个大布包压着他佝偻的背,空荡荡的裤管里支出两根干瘦的脚杆,一双黑脚套在塑料凉鞋里。老头进门,并不直奔柜台,而是找了个没人的角落,默默地坐下。或许是来避雨的,我这样想着,便不再理睬。这时耳边传来一阵低低絮语,我淡淡地斜瞥了一眼。不知几时,老头竟站到了我身边。他花白的头发胡子,胡乱地糊了一脸;脸上像黄土高原一样,沟壑纵横。嘴巴一开一合,念念有词。倒霉!我心里闪过一丝厌恶——又碰上了乞丐。我收回目光,转过头,扔下一句硬邦邦的话:“我一分钱都没有了。”我遇到的乞丐实在太多了,可到后来,发现他们全是假的旦常测端爻得诧全超户,骗人骗得真真切切。记得曾有个长得慈祥的老太拉住我,称自己的车票钱被扒手偷走了,求我给几块钱帮她回家,我慷慨解囊。不料,接连几天我都碰到了那个老太,还是那个打扮,还是那个理由……拉回思绪,却见老头正和服务员说着什么。他弓着腰,不断地点着头,一脸的笑容,脸上沟壑更深。“不是不给,是你不能在这吃……”老头卖力点头赔笑。这时我前面的一位女孩起身离开,玻璃门刚合上,老头竟然端起女孩的剩饭,狼吞虎咽起来。静静地看着眼前的这一幕,我觉得脸越来越热。饭吃到嘴里,像是掺了沙,咯得牙疼。曾听人说,乞丐是社会的毒瘤。前有东莞丐帮恶行揭秘,后有三里屯买花老人事件,乞丐这个特殊群体,早让我们失去了信任和同情。冷脸相对,也渐渐成了习惯。看着老人扒拉着快餐盒里最后几粒米饭,我感慨万千。乞丐是瘤,可也是长在城市上的肉啊!包里还有一个面包,我鼓起勇气,扯扯老人的衣袖。“爷爷,给您!”说完,飞快地把面包塞进了他怀里。“吱呀”一声,我推开门,逃也似地离开了餐厅。这时背后又传来低低的絮语,脑海中我仿佛看到老人嘴巴一开一合,俨然一尊佛,吐着唤醒良心的梵音。
  • 10、 如何训练小学生作文说真话表真情

  • 作文课上常见到这样的场面,学生面对着作文题目愁眉苦脸,处于不知写啥的苦恼之中,写出的作文更是虚假、干瘪、枯燥,作文成了学生学习语文的一块心病,自然也就成了语文教学的难点。新大纲对学生写作的要求作了调整,明确提出了作文教学中要注意开拓视野,培养创新精神,使学生具有适应实际需要的写作能力。这就要求我们不能再用各种条条框框去束缚学生的手脚,我们应为学生的写作提供有利条件和广阔空间,鼓励自由表达和有创意的表达。  一、民主存“真”  求真的作文教学要求创设和谐民主的教学环境。营建自由、欢乐的写作氛围,建立平等、融洽的师生关系,不搞师道尊严;尊重学生的人格、思想感情,让他们经常享受成功的欢乐,而不是时时承受失败的痛苦。现代心理学研究也证实了教学民主是影响学生学习自觉性、学习能力和探索精神的重要因素。怀特和利皮特著名的小组气氛实验就揭示出了这个规律,国内许多著名特级教师的课也说明了这一点。教学上发挥了民主,其教学效果就好。因此,作文课堂上,我注意发挥教学民主,使学生敢想敢说。  在日记批改中,我发现总有学生不顾实际,把老师的外貌描绘得美如天仙。一节作文课上,我便让学生来给我“画像”,要求学生如实描述,而不要过分美化。于是,一学生说:“李老师脸色灰白,一点血色也没有,憔悴得很难看……”学生的哄笑打断了她的描述。我知道她是在套用作文书上的描述。我并没有指出这一点,而是微笑着对她说:“你再观察一下,我是这样吗?”她再看看我,自己也意识到说得有些离谱,不由得也笑了。我鼓励学生仔细观察,看到什么就说什么。“老师大眼睛,皮肤稍黑……”“老师的脸上带着红晕,眼睛下有一小块疤痕……”“老师有一双略呈‘O’形的腿……”这些生动而又贴切的描述,不比运用套话真实、可爱吗?得到了我的鼓励,学生的兴致更高了。他们又开始相互描述,并请大家“猜猜他是谁”,从那一双双发亮的眼睛,那一只只高举的小手可以看出,学生的作文兴趣被极大地激发了。以至下课铃响了,学生们还意犹未竟。课后,一篇篇详实生动的日记,又再现了这节留给他们深刻印象的“有趣的作文课”。试想一下,如果没有宽松和谐的气氛,课堂上还是“师道尊严”,我们的学生能讲真话、吐真情吗?  二、活动求“真”  本次课程改革把改变学生的学习方式摆在突出位置,强调学生是学习的主体,强调教学过程是师生互动的过程,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手。有些学生之所以望“文”生畏,主要是因为小学生平日的生活比较单调,缺乏写作素材。刘勰说:“文附质也。”“文”就是语言文字及其表达的形式和技巧;“质”就是内容,包括思想和情感。“文附质也”,语言文字的表达必须附丽或扎根于特定的思想和情感内容之中。可见,作文教学的真谛是激发学生对生活的热爱。因为学生只有热爱生活,有丰富的感受,才有作文的愿望,才能写出内容充实的文章。  正如叶圣陶先生所说:“生活如同泉源,文章犹如溪水,泉源丰盛而不枯竭,溪水自然活泼泼地流个不停。”生活是作文的源头,同样,生活也是培植创新的土壤,生活的浪花能激发学生作文创新的欲望。教师要打开他们心里的“结”,让学生想写、乐写,就必须主动帮助学生积累写作素材,提供亲自感受现实生活的机会,收获真实生动的材料。为此老师要组织学生开展丰富多彩的活动,引导学生走出狭小的空间,最大限度地参与、投入生活;引导学生、鼓励学生走向大自然,用眼睛去观察,用耳朵去倾听,用手去创造,用心灵去体会。比如各种名目的队会活动、班会、赛诗会、放风筝比赛、掰手腕比赛、踢毽子比赛、包饺子比赛等。这些趣味横生的活动,总是深受孩子们的喜爱。  在活动过程中,他们拥有了真正的……余下全文
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