传统节日网网友提问：
暑假八年级差生该怎么补课？
优质回答：
答：暑假没有别人的影响，大家谁也看不见谁，是补齐短板，钻研弱课的好机会，做到这点的人，在下一个的学期就缩短了与前排同学之间的差距；因此假期要针对学生的弱科安排补课，同时做到计划性地预习或衔接，为下一个学期做好铺垫，这样一开学进度就比大多数人快，有足够的缓冲区。
初二地理生物已经结课，政治历史比较简单不用补， 再说暑假只有两个月6门功课都补显然时间不够用，主要还是补数学，英语和物理，因为这三门课最难，也是所有差生都普遍存在的问题，题主的孩子一对一都没能提高成绩，说明孩子在学习中出现了以下三个问题需要解决
第一，让孩子明白假期是系统解决自身各种问题的最佳时机。
假期最重要的就是调整自己的学习习惯以及钻研自己弱课的学习方法，因为这两件事在上学期间几乎没有精力去解决，而差科问题不拿出成段的时间去研究，就很难摸索出学课的学习特点；就拿英语来说，不抽出时间背单词，英语肯定不及格，总不能花钱上补习班去背单词吧，再说暑假补习班总共十几节课也学不完一个学期才能学完的功课，这就是很多成绩差的孩子和题主的孩子一样一对一也没能提高成绩的主要原因！详细内容下图所示
所以如果不具备和学霸一样的学习习惯，那么很难提升成绩，所以中下游以后的差生一定要抓住这段时间，为初三准备一个良好开局，如果还把初一初二每天不愿意付出的心态以及贪图玩耍的思想带到初三，补课没效果成绩上不去中考毫无希望可言，详细内容下图所示
第二，初中生学习要求有很强的韧性，没法保持长期努力状态的学生到了初三很难跟上复习和做题的要求。
差生和学霸的最大区别在于对待时间的看法不同，学霸眼里，初中三年的时间上学和放假都一样，假期该怎么学还怎么学，强度上比上学还要高，而很多普通学生则做不到这点，思想还和小学生一样，假期必须玩够才行。这种态度到了初二初三，学习任务一个学期比一个学期大，自然会被马上淘汰掉。所以越是成绩平庸，在假期越不能放松对自己的要求，只有保持长期努力，成绩才能稳步提升。
第三，假期要做好新学科的过渡，越早动手越抢占先机。
很多学霸学习总是喜欢领先一步在假期就做好了对新学科的学习，初二暑假如果不预习那么对初三物理电学，化学这样的新学科可能就不够敏感，所以很多人一开学就落下了，老问题和新问题堆叠，接下来的学习手忙脚乱，提分比原来还困难。所以中等生一定要把学习放在心上，要有竞争意识因为中考录取的下校指标在同一届学生之间择优录取，竞争激烈，大家都要上高中正在别人看不到的时候努力学习！
所以不能一放假什么都不想了，一心扑到手机和游戏上。如果没有认真补课把差科补起来提早做好下学期准备参加中考的想法，每天就想着赶紧应付完作业就去看手机玩游戏，下个学期会被认真把握时间的同学拉开更大的差距！
以上内容和图片选摘自《赢在终点家庭教育实操手册》
其他网友回答
就数学而言，我来说说。
按照你说的差生我感觉要做好如下工作：
1.找到原因。
优等生都是相似的，差生都各有各的原因。
2.聊天疏导。
可以和孩子谈一次心，听听孩子的想法，如果他愿意补，这样效果就非常好了。
3.打基础，查漏补缺，再进行提高。
一点个人看法，希望对你有用。
其他网友回答
我家孩子现在就是八年级，针对你说的差生该怎么补课问题，我想，你还是找一下原因再去补课，不然钱花了，时间浪费了不值得。如果是孩子上课根本就不听课，爱讲话，做小动作或者思想不集中你找谁也补不好；如果是孩子很努力有些地方就是不懂你可以一对一补，不懂的地方事先做好记号，老师上课时也有目标，不然盲目的去讲一些你不需要的东西也于事无补。
其他网友回答
基础很差，补课出成绩确实会比较慢，短期内不容易提成绩，因为很多题目考点并不是一个单独知识点，会用到之前的知识。比如，遇到过的成绩很差的学生，学统计部分，计算频率，不会小学的笔算除法；学坐标系，计算长度，不会勾股定理，不会根式化简。学一次函数，不会解二元一次方程组。他的同步不是仅仅同步这学期内容，要补的内容太多。
