你从疫情中学到了什么(在这次疫情中我学到了什么)

网友提问:

如果你是学生,你理想中的疫情后第一节课是怎样的?

优质回答:

肯定讲一讲国内那些歪屁股的媒体造谣的公知啊。

这次疫情真的是照妖镜,前面管理者层面确实有管理的瑕疵暴露,但后期的治理客观上说确实可以啊。反而是国内的媒体和公知,简直无话可说,对内造谣抹黑,面对西方泼脏水闷不作声,这国外一开始爆发一个个洗地都跑掉了鞋。

国内媒体被西方媒体的做派帯偏了总是拿着放大镜寻找国内的问题,对国外的问题总是无原则赞美,不管是群体免疫还是不戴口罩,完全罔顾事实,无论是传统媒体还是新媒体。遗憾这届中国少年不好骗。

国内公共知识分子这种歪屁股,其实跟传统的中国公共知识分子酸腐思想是有关联的,中国古代文人不乏刚烈正直之人,但是整体上看更多的是仕途崇拜,“说反话才有存在价值”是公共知识分子刻进他们骨子里的是非观,所以这次新冠给了大家一个很好的观察样本,观察咱们自己内部的问题,也观察世界的问题,结果西方在看热闹一个多月后仍然把自己搞的一团糟,简言之就是大家的水平也没有天壤之别。

事实上,中国很多真正的公共知识分子,确实会比普通民众懂很多。他们往往很专业,懂的比我们大多数都多。但是就因为他懂的多,把他懂的东西进行抽分重组,组成一个片面的东西来误导我们少年。这种断章取义预设立场的部分事实,往往是非常可怕的。一个客观理性的公共知识分子,不应该为了赞美国外就编造部分事实来论证自己的结论,或者干脆自己编造一个没有论据的结论来误导大众。真正的客观自信,是面对国外的优势虚心学习,面对中国的劣势提出自己的具体改良方案,而不是面对中国的成绩去拿着“放大镜”挑错。

所谓的独立思考,并不是中国做的就是错。

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终于开学了,早早起来吃完早饭,背上自己早准备好的书包,带上口罩,来到学校,门口拉着警戒线,同学们都带着口罩间距一米左右排着队,由保安叔叔给我们测量体温再逐个进入校门。

然后走到操场划分的班级区域内,和校门口一样间距一米排队,等候其他同学到齐由老师带着进入教室。

进入教室班主任开始分配座位,一人一桌,这时左右瞧瞧,感觉像走错班级了,带着口罩都不认识了,呵呵!

上课了班主任开始讲解防护知识和注意事项,学校采取的一些措施规定和纪律要求,在学校和回家路上安全等,以及一周的课程安排,并选出班组长,分配任务并进行班级演练,其余时间自行复习,直至放学回家。

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