传统节日网网友提问：
怎样让一个心浮气躁的孩子静下心学习？
优质回答：
读书需要静下心来读，心浮气躁是影响读书质量的大敌。如何帮助孩子克服心浮气躁毛病，需要家长们下一点功夫。
心浮气躁的孩子不只是表现在学习上，生活中其他活动也会表现出来。因此，克服心浮气躁只有从根本上入手，才能彻底根除。
在这里，给你提一些建议，你可试着去实践。
1.练毛笔字 或学画。练字学画非静心不可。通过较长时间的练习，孩子会逐渐养成静下心来做事的习惯。
2.读文学作品。有条件的家长可以和孩子一起读。读了一部分让孩子讲述其中的故事。读书是练就心静的极佳途径。
3.学下象棋或围棋。大多孩子对学下棋有兴趣，家长利用孩子的兴趣与之边活动边引导，孩子会潜移默化地逐渐地克服浮躁心理。
4.钓鱼。利用双休日带孩子垂钓一小时，效果也是不错的。
5.让孩子单独劳动。如剥毛豆，拖地板，擦席子，等等。连续式劳动过程可以培养孩子静心做好一件事的习惯。
当然还有不少方法可以校正浮躁心理。家长一定要有耐心，有恒心，以身作则。当你孩子能静下心来做事的时候，你就是一个成功的家长了。
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怎样让一个心浮气躁的孩子静下来心学习？说起心浮气躁，我家儿子就是这样一个孩子，平时写作业，事多爱走神，仿佛心永远都不沉不下来，结果导致他的作业质量不高，而且容易出错。为此事，我和他谈了几次，效果都不太好。暑假的一天下午，他趴在书桌上一动不动，因为在忙其他的事，初开始我并没有在意，后来我发现他竟然可以安安静静坐了好久。走进一看，原来他在描字帖上的简笔画，一笔一划都透着用心。这下我突然明白，原来之前学习心浮气躁的学习状态，还是因为他不够热爱，现在遇到自己喜欢的事情，照样可以沉下心来。
所以，让想让孩子静下来学习，首先要培养孩子对学习的兴趣。我们常说兴趣是最好的老师，如果孩子对学习排斥，甚至厌恶，那学习的每一分钟都会如坐针毡。学习从来都不是一件轻松的事，而让孩子从中找到乐趣确实挺难的，为此我也走了不少弯路，我骂过孩子，撕过孩子作业，甚至动手打过孩子。后来我发现，陪孩子一起努力，让孩子明白学习的路上，有妈妈的陪伴，比什么都有用。所以，现在，他写作业时，我坐在旁边看书或者练字，我们一起背诵古诗和语言儿歌，一起学英语等等。同时，在他学习的时候，我没有打扰他，也在悄悄改变着他心浮气躁的学习状态。
另外，心浮气躁也是孩子秉性的体现，不仅在学习上，可能在做其他事情中也能体现。这样的孩子就是这样的脾气。如果想要彻底改变，真的很难，但是，通过做一些提高专注力的活动，可以逐渐延长孩子静下心的时间，比如练字、阅读、下棋等等，不仅为孩子发展了业余爱好，也能提高孩子多方面的能力。我儿子对画简笔画和阅读都有很高的兴趣，这时我就能看到一个全新的他，我相信不远的将来，也会影响他的学习状态。
希望我的分享能对大家有所帮助，谢谢！
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孩子心浮气躁，说到底是专注力的问题。
记得朋友曾经和我说过，他的孩子已经上初中了，每天放学回家写作业就是坐不住。一会儿起来喝点水，一会儿看眼电视，一会儿找点吃的，基本前半段时间是在心里飘忽不定的状态下，后半段没等进入状态，孩子已经犯困了。每天因为写作业，基本都要耗到半夜12点。
朋友索性电视也不开了，水和吃的给他准备好放在眼前，就这样效果还是不好。
气的朋友实在没办法，觉得这样长期下去不行，于是就想出一招。
朋友给孩子买了一些适合中学生阅读的短篇小说集，每天在孩子写作业前用半个小时，让孩子给家长读一篇，然后家长和孩子讨论各自的看法，有时是三口人共同参与。
时间长了，朋友发现，孩子不仅知识面扩大了，理解问题的能力强了，看问题的角度也更深了，更重要的是喜欢和家长交流了。如果孩子发表的看法很有道理，还会获得家长的表扬和肯定，孩子更有自信了。
当与父母讨论过后，孩子的思维活跃了，然后引导孩子进入学习状态。此时孩子的心情是愉悦的，对他的学习效果很有帮助。
朋友说，用这种办法，比你催他写作业说10遍都管用。
专注力，是孩子学习非常重要的一种能力。通常学习好的孩子，这种能力都非常强，不受外界干扰，能静下心来。
因此要从小培养孩子的专注力，这种能力会在整个接受学历教育的过程中起到重要的作用。
我用以上例子来回答这个问题，供这位家长参考，希望对你有所帮助。
我是三木教育，专注教育领域，用心分享。如果你喜欢我的文字，欢迎关注。
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1，带孩子效外玩玩，畅开心扉，唱歌、做游戏、跳舞。让孩子滋润心田。
2，带孩子参观一些交通违章的后果图片、医院病人的救治，犯罪分子的违法图片，让孩子了解人生的磨难，让其悟。
3，和孩子一块参于有意义的活动，运动，体验快乐。
总之，提升孩子的认知、让孩子感受快乐与磨难，从而提高悟性。这对孩子的未来与当下的态度有很大好处。
过多的说教，不如通过身教与体验而达到效果。
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直接说结论吧：
1、静下心做事情本身就不容易，别说孩子，大人都整日想七想八的，这需要修炼（方法后面说）。
2、投入一件事情的前提是做这件事有快感或者有成就感，如果没有，谁都无法长时间投入。
那怎么办呢？
1、按照目前的学习能力，设置难度稍高一点的课题，尽可能让孩子跳一跳就可以够得着。这样做用来获得成就感！
2、一天五分钟的正念训练可以有效提升人的专注能力，且可以降低孩子大脑走神的概率。
为什么这么做是有效的？
1、大脑的默认模式就是走神，而聚焦某一点的训练可以有效转化大脑的默认模式。
2、孩子之所以热衷于打游戏是因为游戏给予的正向反馈太多，太及时，按照这个逻辑，学习也需要按照这样的设置，随时获得快感。
