传统节日网网友提问：
体育老师是否取消教案的抄写，或者少写？
优质回答：
体育老师取消教案的抄写或少写，只能是老师们的奢望。尽管大家都知道重复抄写没有太多的实际价值，但无法摆脱各级管理层的僵化思维。
体育老师的主要职责，是在教育活动中培养学生体育意识，教给学生一些相关体育方面的知识和技能，再加上各级体育考试，决定了体育课的内容就那么多，完全没有必要一年又一年的去抄写那些无用的教案。
教案的完成，抛开教学的指导意义，某种程度上成了领导管理和邀功的手段。领导层随意一句话，一课一教案，无案不上课，字数不少于多少，开头必须怎么写，格式必须是什么什么，这种方式无疑十分僵化，与教育教学没有多大实际意义。甚至只成为领导考核的一个手段，成为向上级汇报的“政绩之一”。
但是，教案对教学还是有一定的指导作用，相对于体育这门课作用影响没有语文数学那么大。
体育老师的教案不建议抄，但每一期的计划要有，每一个训练科目的简案还是要有，写一些有效的环节设计、动作要领、记录一下训练效果和心得，极时作一些修正和记录还是有必要的。
教育系统的管理，是一个复杂的工程。多一些务实，多一些实际指导意义，多一些人文关怀，让教师从繁重、无效的劳动中解放出来该多好。
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首先，可以肯定的说教案是老师上课的方案，课前认真备课是上好课的前题。如果根本出发点是一定要把课上好，那么，不论什么老师课前都要认真备案。如果备案只是为了应付检查，上课时并不依据课前准备的方案，那备案就没有价值和意义，抄教案就更没有意义了。
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我认为可以，体育老师的教案可以尽量少写。
