传统节日网网友提问：
作为老师，经过这次疫情网课教学，今后的教学将有哪些转变？
优质回答：
疫情就是一场灾难，带给全世界这么大的磨难，失去了那么多的同胞，经济发展受到严重影响，作为一个公民，我们能做的就是宅在家里，做到不给国家添乱子，作为教师，我们有责任做好本职工作，让学生停课不停学，在这次疫情来临之际，国家为了人民的安全积极采取一切措施，以人为本，科学家们，医学工作者为了人民群众的生命不惜牺牲家庭甚至自己的生命，舍小家为大家，一直工作在疫情第一线，在短短的两个多月时间就控制住了疫情的迅猛发展，我为我的国家自豪。
经过这段时间我们所看到的，以及这几个月的网课授课，作为一名教育工作者真的要好好反思一下，今后我们的教书育人工作应该怎样去做呢
首先，我认为教学过程中要更加注重学生的爱国主义教育，树立正确的价值观，要有远大抱负，以此更好地激励学生的学习热情，做一个有责任有担当的人。以此为契机教育我们的孩子，担当起社会的责任，好好学习，将来为国家的发展贡献自己的聪明才智，把我们的国家建设成一个世界强国！
其次，经过这段时间网上的学习，学生老师都掌握了一些现代化的学习手段，充分利用了网上资源，这可能是以前我们没有重视的，所以今后的教学更要注重教学方式的灵活多样性，发挥好教学资源的优势，加强学生的合作模式，多提出问题，给学生独立解决问题的机会，我也会充分利用我这段时间学习的录课等手段，对重难点及学生掌握不好的题型给学生录成微课视频，让学生自己琢磨反思整理，教学过程中，要注意分层教学，个别辅导，精准扶贫相结合。
教学模式的创新，如何摆脱书本知识的局限性，带领学生拓展知识面，更要探索互联网加课堂教学模式，创造出新的教学模式，真正实现以学为主，自主创新，增强团结协作意识。
总之，作为教师，就是要结合实际，不断探究，改变以往的教学模式，顺应时代要求，做一个永不停歇的改革创新的探索者。
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这次疫情确实给老师们带来了极大的考验，特别是对互联网不怎么熟悉的老教师们加重了负担，但是老教师的敬业精神也是非常值得学习借鉴的，相信未来的教育会互联网+成为常态，人们也会慢慢适应这种学习方式。特别在课堂外网上学习减轻了父母奔波各培训机构的难题。
其他网友回答
如下改变:
一，学校应侧重于情感教育，品德教育和能力开发。
课堂教学的相对优势能时刻关注孩子的情绪变化，适时调控课堂教学进度和重难点的反复讲解，能因人而异针对性极强，这是网络教学永远无法替代的。
我想，以后学校教育教学应该侧重心理方面，品德方面，和能力的培养，比如注意力等，因为知识教学这部分网络可以替代。
二，可以把网络视频提前推到微信群，作为预习，然后课堂有针对的讲解。
三，疫情过后，不乐观点情况就是好坏差距会越来越大，如果出现这种情况，会带来困难，我想应该重点关注差生。
四，注意力与语感，注意力与数感，记忆力与古诗词，数学五步分析应该是孩子重点培养的能力，这应该是学校教育的中心。
没有能力的快速提升，没有科学的思维方法，只是勤奋，一定会被淘汰的。
如果疫情过后还是照旧，势必被网上优质教学甩在后面。
