传统节日网网友提问：
到底该不该让孩子学钢琴？
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感谢邀请，个人观点，仅供参考。
到底该不该让孩子学钢琴，很多家长都是这样想。我觉得这不是该不该的事，而是想不想的事。如果你想花一定时间精力和金钱让你孩子学习一门和学校学习不一样的东西，就不存在该不该的。
首先说有没有天赋的问题，其实我认为天赋是细心、耐心、恒心，如果具备了以上天赋，没啥学不好的。至于乐感和手的大小等功能性的差别，只要你不想一定要成为职业钢琴家，就都不是需要考虑的因素。
其次是要注意，钢琴学习也是教育的一种方式。好多能力是需要在学习过程中慢慢建立的，不是你等条件都具备了再去学习，而是要在长期训练中逐步建立起来的。这一点很重要，投资长，见效慢。如果想见效快那就报名去魔法学院吧。
最后如果你把弹钢琴当做某中捷径，或打算学了之后能干啥干啥就不要学了。钢琴艺术是精神层面的东西，非要让它在现实当中发挥某种作用是不可能的，也就是说对实用主意的人来说，学钢琴是无用的。
所以我认为钢琴不是该不该学，而是想不想学的事。
半音斋Piano
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我家孩子学钢琴已经两年了，大概是从三岁半开始的。
说实在的，当初学钢琴基本上没有什么想法，就是想让孩子学学音乐，本地师资力量薄弱，唯独多一些的就是钢琴老师了。
刚上课的时候，老师就问我们，上钢琴课的目的是不是想把孩子培养成钢琴家，或者为孩子以后铺路，高考的时候考音乐学院。
我们的回答是：“不是，只是想让孩子有些音乐的熏陶，至于钢琴家，真是一点都没有想过。”
老师也很满意我们的说法，双方都明白，在我们本地，即使是有朗朗那样天分的孩子，也不会有朗朗那样的成就。
学钢琴，要有思想准备，说是孩子在学钢琴，不如是是家长在学钢琴。只不过，家长没有天天练琴而已，但是家长的精力和时间，往往跟孩子的付出是一致的。
学琴只是每周一到两节课，一节课最多一个小时。
可是练琴的时间要求是每天至少一个小时，这一个小时，是集中精力，反复练习的一个小时，而且这是最低的要求。据我所知，在同一个老师的孩子中，有的每天是练三个小时。
这些时间，是需要家长陪在旁边的，不要说孩子练孩子的，你干你的，没有一个学琴孩子的家长不会五线谱，不懂节拍。
有句话叫做，没练琴的时间是母慈子孝，一开始练琴了就是鸡飞狗跳。不瞒你们，因为练琴，我吃降压药已经吃了好几个月了。
学习永远是个痛苦的过程，无论学习哪个方面都是一样。快乐的学习就是一个笑话！孩子的兴趣只能培养，而不可能她天生就有，如果有，那么她最大的兴趣就是一个字：“玩！”
这是孩子的天性！
钢琴学习跟别的一些乐器不同，别的乐器是越学越顺，越学越简单。可钢琴的学习，是越学越复杂，越学要求越高，越学要求练习的时间越多。
钢琴学习不仅仅是学乐理知识，学习技法，再没有一个乐器能够比的上钢琴学习的复杂度了。
如果没有心理准备，单单一个指法，就是一个高抬指的动作就会让你筋疲力尽。
如果，你只只是想让孩子有一些音乐方面的熏陶，想让孩子的素质能够有个锻炼的机会，那么我可以告诉你：去学钢琴吧。但是要有心理准备，请把你十年甚至是十几年的业余时间全部奉献给孩子，陪她慢慢的学，慢慢的成长吧。
如果，你想让你家的孩子成为像朗朗那样的钢琴家，这样的话，请你做好把你十年甚至是十几年的时间放弃，放弃你自己的生活，放弃你自己的事业，全心全意完全陪伴在孩子身边。即使是这样，也不一定能成功。
你做好准备了吗？
我是小诺的妈妈，年轻的奶妈一枚。对于孩子的一切事宜，我们可以共同交流。喜欢我的可以关注我。让我们共同陪伴孩子，健健康康的携手一生！
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如果您的孩子的确具备音乐天赋，那还是可以培养一下，但是需要根据自己家庭的经济实力。
不是每个人都能成为音乐家的。通过学习钢琴，希望孩子能够获得一种表达自己、欣赏美好的技能。当他们长大后开始有各种生活压力了，音乐如果能成为他们自己的减压工具，这不是很美好的一件事么？他们会感谢你的。
同时记得要以文化课为主，音体美为辅，您要评估走音体美艺术路线的风险，如果还在最终没能在艺术道路上取得好的发展，也能通过文化课的学习找到满意的工作。
如果你真的想让你孩子掌握这项技能，那么你的付出必然是长期的、巨大的，必须要做好充分的心理准备。
如果你觉得学琴这件事情不是必须要做的，那么早点放弃，比中途放弃要好，把更多的时间和财力投入到文化课的学习当中去，会更有效果。
家长没空陪学陪练也没有经济条件找有能力的人陪，就不要学了，完全指望孩子是学不出来的。
在孩子兴趣班的选择问题，父母们存在着几个常见的误区:
第一，和孩子商量学什么、学不学的问题，最后让孩子自己拿主意，对自己的选择负责。这样做的家长是很不负责任的。大人都分析不透彻的问题不该让孩子自己拿把握，不要把责任推给孩子。
第二，投入了就要见成效，交1000元的学费，孩子就要提高1000元水平，太功利了。孩子的成长是一个长期的过程，也是形形色色的。有的长得快，但就是棵小草，有的长得慢，但终成参天大树。假如有一块后花园，我们应尽可能播种下那些美好的植物，辛勤浇灌，耐心守候，不惧失败。不要当做蔬菜大棚，怎么赚钱怎么来，农药化肥一起上，随时计算投入产出比。
第三，学还是不学。音乐是上天给予人类的一个礼物，不是生活必需品，却是一种非常珍贵的东西，我们可以通过它来享受世间的美好。接触音乐的途径很多，乐器是很重要的一个，而钢琴就是乐器之王。所有的学习都一样，层次越高，付出越多，包括金钱、时间、精力等等。
所以，在是否学习，以及学什么音体美兴趣班的这个问题上，
家长需要根据孩子和家庭的实际情况。如果决定支持孩子学钢琴。有多少能力和天赋就让孩子获得多少，要坚持有耐心，但是不要太强求，父母一定要付出应有的时间和精力，陪伴孩子。
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我是一名琴童的妈妈，长达十几年与钢琴的接触与陪孩子练习的过程来看，根据每个家庭每个孩子都不同，比起划不划算学习钢琴，倒是想不想学，要不要坚持，愿不愿意陪孩子练琴的过程更重要些，因为学只是一个决定，而练习需要长时间排他性的练习，很枯燥，不喜欢就无法变得有趣，这期间最好不要半途而废不要似是而非，一单做决定就要坚持（当然孩子学了又不想学了另当别论），会弹琴的结果只是我们能肉眼看到了一方面，但在过程当中建立起来的持之以恒的态度，开发大脑，锻炼记忆，培养情商及乐感能力，等等各方面一下子看不出来的各种因素更多，我最直观的感受小学到初中就是孩子生活的一部分，到点弹琴就像吃饭，不弹总觉得缺点啥，但就是孩子上高中了，学业程度越来越深，孩子即使成绩有波动也会很从容的面对，更会接纳你自己，繁忙之中还是调节好情绪放松的好办法，其他乐器都是一样的道理。就要看家长看中那一方面，但如果只是想为了上大学或者工作中要有用处，太急功近利的话还是别学了或玩玩就好，因为朗朗一样的孩子太少，天时地利人和的条件也考有一定运气在里面，这就无法保证学了就会有大师一样的效果，返到会很失望，觉得学来无用，劳民伤财，更重要的是伤害了孩子内心。我记得我们开始学就是孩子喜欢，什么小升初，中考呀都没加分之类的很佛系，就是单纯的坚持练习，到了高中面临选择，但孩子不想放弃，那就挤时间练琴吧，她也不觉得辛苦！
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我不觉让孩子学习钢琴，音乐，就一定要成才，而是开发孩子的才智，增加孩子的阅历，丰富孩子的生活色彩，对孩子的成长大有好处。所以，是孩子的必修课，应该坚持！
