传统节日网网友提问：
疫情期间学生网上学习怎么样？
优质回答：
教育部规定“停课不停学”，对于学生有利有弊:在疫情期间，学生通过网上教学有助于孩子的学习成长，温故而知新，迷补空中课堂，从而完善在家学习的内容，这是可取之处。对于学习成绩比较好的学生，有明确的学习目标，有较强的上进心，端正的学习态度，安静的学习环境，学生的成绩会明显提高。如果孩子的自制能力较差，又无人监管，没有时间的概念和约束，又没有学校那种活跃的学习气氛，遇到的问题不能及时解决，就保证不了学生学习的质量，效果欠佳，时间长了，还会影响身体和视力。现在是非常时期，生命大于一切，健康第一，还是让孩子掌握一些保护野生动物的知识，健康饮食方面的问题，了解大自然和社会，开拓眼界，有利于孩子的健康成长 。 最后我建议:等疫情过后，学生还是返回课堂，坚持就是胜利!
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你好！我是阿彩老师，你可以@阿彩老师 。疫情期间学生网上学习也是精彩纷呈。
最近许多家长因网课而纷纷议论，有压力大的，有乱象的等。而浙江省教育部门在疫情面前又是一级响应，在推迟开学期间，马上组织各所学校的教育精英，统筹安排课程内容，以培养兴趣为目标，以课外拓展为内容，全面开设语数英科音体美课程，课程齐全，内容丰富多彩。
网课学习参与率高。班级中除了特殊情况的孩子不能参与的，其他也都积极上课，而未参加的孩子，也会在家长回来有空的时候回看网课。老师每天统计人数上报。
网课内容丰富多彩。网课设置了各个课程，覆盖面广。如语文有古诗词和现代儿童诗的欣赏、好书阅读推荐等；科学课有科学小实验发现；道德与法治有传统文化认识，结合乡土课程内容来讲；体育还有家庭亲子足球操呢等等，是不是很吸引小朋友？家长反应孩子们上好了一节，又期盼着下一节。
学习效果有把握。每天孩子上好课，网课上有统一作业布置，难度适中，易操作，数量合理。线上交作业，高效又快捷。
【结束语】当然，合理的背后是付出，前期老师的工作到位，家长的有力配合，才能换得孩子的安定学习。老师们、家长们，辛苦啦！我是阿彩老师，关注我，我们一起在教育路上共同成长。
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疫情期间，学生不能线下参与课程，通过网络进行学习是可取的。但是，收获到的多少与学生的自学能力以及学习习惯密切相关。学生学习最关键的是找到他的内驱力，没有内驱力，即使这段时间提倡网上学习，就算家长和同学们天天守着网上学习，但是收获到的效果反而不佳，甚至会对学习产生厌恶和疲倦，老师通过布置作业也不知道是否是真正对知识进行了内化，反而有的时候是事倍功半。倒不如，让学生试着去学习自己感兴趣的网上课程，并且，疫情当下，有些学生对病毒的认识还是模糊的，不如可以让孩子了解这个背景，培养他们爱护野生动物的意识，不吃野生动物，做到内化于心。这段时间不用功利的去为了分数学习，而是为了了解生命的价值以及学习的目的，比起孩子懂得某些知识，以后考学的目的，倒不如解放学生的思想，好好利用这段时间引领孩子关注世界关注新闻关注大自然，这也是家长和孩子培养亲子关系的时间，大多数留守儿童，家长一直处于模糊的关系里，这个时候家长也可以上上一些关于亲子关系，亲密关系的课程，在这段时间里，家长，孩子，共同的去思考人生的价值和意义。所以，网上课程可取，但是要根据学生的实际情况来，不要提前开始新课，对于农村学生来说也是不公平的，倒不如自由点，包容点，也真切的去做一些有本质意义的事情。
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现在是疫情期间，学生不能回校学习，利用网络也是沒办法的办法，只能利用网络授课。个人是支持的。
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1.我是喜笑颜开哦啦啦，很高兴回答你的问题。
2.关于这个问题，我认为合不合适还要据学生实际情况而定，本身就有自律性很强的即便是不开网课也会学习的，对于这部分学生来说应该有所提高。但是对一些在学校都不能自律好好听课的，网课的效果就不会很明显，可能会厌恶。
另一方面来说，有些问题在课堂上面对面都未必搞懂，你隔着屏幕他就能学好？！
3.以上仅为个人观点，谢谢！
最后给各位留个彩蛋，为了不给星评，修改器都用上了[我想静静]看图！
