囊萤映雪的故事简单概括(囊萤映雪的故事100字)

囊萤夜读的车胤是个什么样的人?

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车胤(yìn)(约333年—401年),字武子,湖北公安县人。东晋大臣。

车胤(yìn)自幼聪颖好学,因家境贫寒,常无油点灯,夏夜就捕捉萤火虫,用以照明,自此学识与日俱增。风姿美妙,敏捷有智慧,荆州刺史桓温辟为从事。宁康初年,迁中书侍郎,累迁侍中,转骠骑长史、太常,进爵临湘侯,因病离职。起任护军将军,出拜吴兴太守,迁丹阳尹,入朝拜吏部尚书。为人公正,不畏强权,后为会稽王世子司马元显逼令自杀。[1]

车胤(yìn)自幼聪颖好学,因家境贫寒,常无油点灯,夏夜就捕捉萤火虫,用以照明,自此学识与日俱增。风姿美妙,敏捷有智慧,荆州刺史桓温辟为从事。宁康初年,迁中书侍郎,累迁侍中,转骠骑长史、太常,进爵临湘侯,因病离职。起任护军将军,出拜吴兴太守,迁丹阳尹,入朝拜吏部尚书。为人公正,不畏强权,后为会稽王世子司马元显逼令自杀。

囊萤映雪主要讲什么?你怎么看?

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囊萤映雪主要讲什么?你怎么看?答:正解,正能量。在号召人们立志,在学习努力时不要只讲条件环境,而放却忘记了学习的主人的意志。而萤火虫,虽然发的光很微不足道,但把几十只聚到一起那光亮还是可以给坚毅学习的学子以光亮的。而其中的精萃是一颗坚定不移,刻服困难,在艰苦环境下而废寝忘食孜孜不倦努力向上拼博的学子。而这些个主导因素,既含有正能量,也有教人育人立志之目的。而萤火虫发出的光虽很微小,但是在以前还是能给人以照明的。而在上世纪五六十年代以前。可以说我们不论城市还是乡村,都在点那煤油灯,在碗里有一个小小的棉芯,而这棉芯的火还不能让它大了,就跟人们看以前的电视剧电影表现的那样,光线是很弱很弱的,但是在以前,已可以满足孩子的学习和母亲在那油灯下做活缝补了。而那雪如果能从窗户中引进来,可以说已能满足过去人们生活学习的需要了。而现在人们在那明亮的灯光下,城市的马路都繁华璀璨。再看过去那雪光,月光,萤火虫之光就显的微不足道了。但那就是以前人的生活,以前人的真实写照。对于先人的警句喻言不要去过多的怀疑,今天你认为是真的,而在几百年后,你的后人也会怀疑你在编故事。其实放在当时既有教育立志之意,但也都是生活中的真实写照。你要记住,任何故事可以高于生活,但不会脱离生活。而现在的某些人,对过去的事,过去的名言而执怀疑,但不要忘了,你生活在现在,而不是过去。而真要是过去,现在的你只能在自然环境中死去。不论是人,还是动物,都会有与世生存的能力。而在你生活各种条件都很优秀下,你的本体都会随着条件的优异而退化,最后的结果是平衡。回答完毕。

开宗明义,我觉得“囊萤映雪”“头悬梁锥刺股”之类的种种典故,都是将读书看作是一种“苦事”来谈,这样的“苦读”真的没意思。

先点点故事内容,囊萤映雪讲得是车胤和孙康在艰苦条件下读书的两个小故事,具有一定的相似性。概括来讲就是两人家里都很穷,买不起台灯,之后两人分别利用大雪映出来的月光、萤火虫发出来的亮光去帮助自己在夜里读书。

听起来是很励志,但是其实这跟“悬梁刺股”“闻鸡起舞”之类的成员都很相似,都把读书看成是一种苦差事,但这本身就是一种错误的观点。

《论语》有言:“学而时习之,不亦说乎?”后代对这句话的解释多如牛毛,但总结起来就是:“学习”是孔子的第一人生,“悦乐”是孔子 的第一人生标准。看吧,孔子老人家就从来没把“读书”当作是一门苦差事。

当我们过度去宣传“囊萤映雪”“悬梁刺股”之类的种种说教,你会发现,原来我们古代科技的和经济的落后,乃至后期文化的落后都可能和中国人把读书当成是一件苦事有关。正是因为大家都觉得读书苦、读书累,人人就变得玩物丧志,怕动脑筋,久而久之,愚昧落后的种子就会扎根在这些人的灵魂深处。

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