传统节日网网友提问：
如何引导一年级孩子养成写日记的习惯，且让她觉得自愿开心？
优质回答：
要让一年级孩子养成自觉写日记，应从培养习惯入手。那么，如何在尊重孩子个性的基础上，采用启发诱导的方式，帮助孩子培养习惯呢？我认为可做如下尝试:
1.在陪伴中培养。日常生活中，父母要在与孩子的交流中培养孩子的好习惯。并与孩子约定用简短的几句话，记录下这一美好的情境及画面。
2.在学习中培养。鼓励孩子把在学校的见闻，学习中的感受如实的记录下来
3.在游戏中培养。玩耍是孩子的天性。在孩子游戏过后，与孩子一起把过程记下来。
4.在交往中培养。鼓励孩子与同学交往，让孩子在交往中学习，并记录下和伙伴玩耍的快乐。
5.在鼓励和肯定中培养。鉴于一年级的实际情况，孩子任何“可笑”的日记，都应该得到父母的鼓励和肯定，但不可仅限于物质鼓励，更应侧重精神层面，如一个笑脸和拥抱。
总之，孩子需要快乐，更需要学习。把枯燥的学习融入生活，孩子一定会开心的。
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一年级的孩子还识字不多，所以在他们写日记时要求要低，不会写的字要求他们用拼音代替。带他们去做他们感兴趣的事，然后让他们记录下来，且要求他们简单的一两句话写写心情，多表扬多鼓励，发现问题决不可以给脸色。
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记日记是个非常好的习惯，既能锻炼孩子的文字组织，语言逻辑，等写作能力，也是对自己生活的点滴记录，但要求一个一年级的学生养成记日记的习惯，并不是一件容易的事。做好以下几点或许会有帮助。
1 .日记的形式，把日记作为记录自己生活的一种方式，不一定非得以文字的形式，可以是拼音，也可以是以画画的形式。
2.日记的内容以每日学校的学习经历，生活中的事，或者自己对环境观察所得。
3.家长要创造写作条件，多帮助孩子收集写作的素材，平时要多带孩子参加各种实践活动，接触大自然，让他多说活动的经过以及学习心得，多参加户外活动。
4.对日记的内容的长度可以不做要求，但必须意思表达完整一两句话也可以，可以试着让孩子先做口头的表达。
5.家长自己也要做出榜样和表率，首先自己要养成记日记的习惯，和孩子交流日记的完成情况，经常互动，互相鼓励，当孩子做的好的时候，要及时给予表扬。
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你写日记吗？我不写
你写日记么？我不写啊，正经人谁写日记啊。-姜文
写日记不如写读书心得，读书笔记，学习摘要等等。
读伟人书受益终生，写琐碎事目光如豆。
以上内容就是小编分享的关于如何引导一年级孩子养成写日记的习惯且让她觉得自愿开心.jpg”/>
