拜托老师多费心的句子怎么说(拜托老师多费心的句子考试考得不好要签字怎么签)

孩子上初一了,家长想对老师说几句话,该怎么写?

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关键看你跟老师说话的目的是什么。

如果你想得到老师特殊的关照,那不是偷偷跟老师说几句话就能实现的,老师不仅看你怎么说,还要看你怎么做,你懂的。

如果你想老师对你孩子好印象,你就说:刘老师,我孩子听了您的课以后,对数学很感兴趣,他在家里说,他现在最喜欢数学课了,真得很幸运碰到您这样一位好老师!

如果你还想……,对老师不要有那么多的想法了

我是一名农村老大哥,不会说一些华丽言词。我把学习的阶段,看成为一年四季,小学为春,萌芽待放。中学为夏,茁壮成长。高中为秋,金色累累。大学为冬,不经一翻寒切骨,哪得梅花扑鼻香。望老师们!在学生成长期多负出你们的辛勤汗水和才华……

怎么同女儿的班主任老师沟通?

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怎样与女儿的班主任进行沟通,从此问题可看出家长是一位真心真切爱自己女儿、关心女儿学习成长的智慧家长,是一位关注教育关切教师的明智家长。遇到这样的家长是孩子的幸福、是学校与老师的幸运!

沟通的方法很多,但很捷径很有效又不失礼节的沟通方式我理解了以下几种,望选择性试用或批评性谨为。

一是平时不经意间遇见班主任老师,要主动打招呼,主动询问起女儿在校的学习表现情况,主动反映起女儿在家里的学习表现情况。把女儿的某些方面的进步虚心地归功于老师的正确教育,把女儿存在的不足虚心向老师请教和拜托给老师再费心教导。二是看到女儿最近的学习成绩不理想或有所下降,可在检查家庭作业本上简短而又清楚的补上一两句建议的话,让老师既看到家长的作为又看出家长的愿望。三是当得知女儿在校违反规纪属实、又被老师轻微必要的惩戒后,家长可当面或电话等形式感谢老师的良好教育并表示理解支持。绝不火冒三丈,因学习成绩上上下下游动是属于正常现象。四是当得知女儿在校或路上被同学有欺凌现象轻微时,可及时反映给班主任并请求其妥善处理好同学间的纠纷、严肃处理惹事学生。出现严重情况时,请求班主任叫拢双方或几方家长对面,谈出可行之策和可防之计。切忌简单盲动情绪化。五是假如这里指假如女儿在学校自玩伤,在了解真实情况后,轻微的可不用诊疗的要反映给班主任并恳请班主任加强女儿及全体学生自由活动期间的安全教育。切忌不问青红皂白地把责任推向老师身上、学校的管理上。重伤情况的可征求并有理有节地要求班主任会同学校进行妥善治疗,老师和校方绝对不会袖手旁观,一定会作出及时而有效的处理。因为这是他们必须要尽到的责任。此时,做家长的既严重关切又不必急躁冒进。否则,会事与愿违。六是要想给女儿调个好座位或在某一方面予以特别关照的话,在拟好充分理由的基础上,抽个恰当时候当面或电话等方式诚恳提出,我相信班主任是会适当考虑的。因这是不过分而且能够做到的正常要求。七是要很好与班主任做好沟通,每逢教师节、春节等庆祝和传统节日,可提前向班主任问候,如电话请安、微信祝贺、女儿制贺卡相送和赠有价值有意义的花束是可行的和珍贵的。平时主动些和真诚些,待需用时才方便些。更会让班主任记忆犹新些。

与女儿班主任进行有效且不生硬的沟通,既不难却又是一门学问和技艺,其间真诚不虚、平常不躁、适当不繁、有理有节、虚心请教等行动过程是必须掌握的火候与方法。做到了绝对事半功倍、轻易见效。

家长这样沟通,班主任绝对不会反感!

1.切记总是在微信上与班主任交流孩子表现。总有机会看到班主任老师,当面聊最好。虽说老师的时间很宝贵,但是既然见面了总要聊几句,而且从老师的角度来讲,见家长还属于工作范畴,在工作时间内解答家长疑问也是工作内容。可是每个人都希望拥有自己的空间和时间,看微信往往是利用自己碎片化时间,班主任也希望能将这碎片化的时间留给自己。

2.不要每次都问孩子表现怎么样?最好是更具体些。比方说,上一次老师提出孩子的问题,聊聊我们上怎么改正的,问问老师现在效果怎么样?一些你疑惑的教育问题,也可以请老师帮忙提供一些技巧和解决办法。班主任也愿意跟有思考的家长交流。

3.不要和老师过于客气,过分客气,会让年轻老师也觉得不自然说话有所保留,让个别不良老师觉得你是软柿子好捏,对孩子不当回事了。

4.与老师沟通,孩子学习是一方面,也要了解下孩子日常习惯等学习外的其他表现。比方说站姿坐姿等等。全面了解孩子。

5.沟通不是单方面的输入。还要像朋友那样去交流,孩子对老师良好的评价,自己对老师教学及管理上的总结思考,都可以与老师交流,同时也可以适当表态,把孩子交给您放心,我们始终在家给孩子讲,严师出高徒,所以对孩子尽管放心批评管教。

老师让你最难忘的一句话是什么?

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老师让我最难忘的一句话:

要是你能考上学,我把眼珠子抠出来,搁地下踩!

初三那年,班主任是个秃顶老头,教数学教得好,年年全乡第一被他垄断。整天弥勒佛一般,笑意盈盈,不知道为啥就是怕他。

很奇怪他教数学能老拿第一。一上课,他老板凳上一坐,开始云天雾地乱喷,讲故事论英雄,说奇闻异事时一惊一乍,亦庄亦谐,把我等忽悠得神魂颠倒,如痴如醉。在那个什么都匮乏的年代,老师的博闻强识令我等佩服得五体投地,头脑里的全体脑细胞都被集中被调动起来,往往这时,话锋一转,代数几何上阵,寥寥数语,摡念公式公理什么的精神抖擞地潇洒在黑板上,没有现如今的题海战术,我们就是:会!

我语文数学没得说,英语却是一道鸿沟,任我几度惶恐几度败北又几度泄气,一度望:”洋”兴叹,同桌却是出奇地优秀,游刃有余之余,难免嘲讽之语迭出,矛盾就此衍生,我小心翼翼请老班替我调座位。

没想到老班一听,脸色陡变,阴云密布,两眼直闪骇人电光,扔下一句话,扭头就走:你同桌一定能考上,你要是能考上学,我把眼珠子抠下来,搁地下踩!

这句话一瞬间击碎了我所有的妄想:没有安慰没有理解没有退路更没有了自尊!我恨不得找个地缝,就此钻下去,从此与这个世界隔绝。

没有地缝!就下狠心对自己说:小看我吗?等着瞧!

后来,我跟同桌一起考上了师范,老班笑盈盈地看着我,一言不发。

等自己做了老师,才深切地体会到当年老班的激将法,真的是灵丹妙药啊!

谢谢您,刘老师。

祝所有的老师身体健康,阖家幸福,桃李满天下!

(图片来自网络,鸣谢原作者:侵删)

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